如圖，在△ABC中，AC=，則AB等于(    )
A．4B．5C．6D．7
B
作CD⊥AB于點(diǎn)D．
由題意知，CD=ACsinA=ACsin30°= ，
∴AD=ACcos30°=3．
∵tanB="CD/BD" = /2 ，
∴BD=2．
∴AB=AD+BD=2+3=5．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，人民公園有一座人工假山。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，數(shù)學(xué)老師要求同學(xué)們利用所學(xué)的知識(shí)測(cè)量假山的寬度AB．小紅將假山前左側(cè)找到的一顆樹根部定為點(diǎn)Ｃ，又在假山前確定一點(diǎn)P，經(jīng)目測(cè)PC //A8，并測(cè)量出∠CPA==45°，∠CPB=150°，PA＝100米，請(qǐng)你幫小紅計(jì)算出假山的寬度AB約為多少米．結(jié)果精確到O.1米：參考數(shù)據(jù)：＝1.414，≈1.732，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，水壩的橫斷面是梯形，背水坡AB的坡角∠BAD=600，坡長(zhǎng)AB=20m，為加強(qiáng)水壩強(qiáng)度，將壩底從A處向后水平延伸到F處，使新的背水坡的坡角∠F=450，求AF的長(zhǎng)度（結(jié)果精確到1米，參考數(shù)據(jù)，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小明想知道學(xué)校旗桿的高度，他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多1米,當(dāng)他把繩子的下端拉開5米后，發(fā)現(xiàn)下端剛好接觸地面，則旗桿的高是(      )．
A．8米B．10米C．12米D．14米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在△ABC中，∠C＝90°，cosA＝，那么tanA等于               （ ▲ ）
A．　　　 　B．　　　C．　　　D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將邊長(zhǎng)為6的正方形ABCO放置在直角坐標(biāo)系中，使點(diǎn)A在x軸負(fù)半軸上，點(diǎn)C在y軸正半軸上。點(diǎn)M（t，0）在x軸上運(yùn)動(dòng)，過A作直線MC的垂線交y軸于點(diǎn)N．

(1) 當(dāng)t = 2時(shí)，tan∠NAO = 　 ▲ ；
(2) 在直角坐標(biāo)系中，取定點(diǎn)P（3，8），則在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)過程中，當(dāng)以M、N、C、P為頂點(diǎn)的四
邊形是梯形時(shí)，點(diǎn)M的坐標(biāo)為　 ▲ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，某河堤的橫斷面是梯形ABCD，BC∥AD，迎水坡AB長(zhǎng)13m，且tan∠BAE＝，則河堤的高BE為          m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

每周一學(xué)校都要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，讓我們體會(huì)到了國(guó)旗的神圣。某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識(shí)測(cè)量旗桿高度的想法。在地面距桿腳5米的地方，他利用測(cè)傾器測(cè)得桿頂?shù)难鼋菫棣�，且tanα=3,則桿高（不計(jì)測(cè)傾器的高度）為（   ）
A．10mB．12mC．15mD．20m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

計(jì)算： +×30°

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同步練習(xí)冊(cè)答案