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23、某中學準備搬遷新校舍，在遷入新校舍前就該校300名學生如何到校問題進行了一次調查，并得到如下數據：
將上面的數據分別制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖．
步     行 60人 騎自行車 100人
坐公共汽車 130人 其他 10人
分析：根據畫扇形統(tǒng)計圖的步驟先確定使用不同交通方式的同學的人數，再求使用不同交通方式的同學占全體的百分比，并求出所畫扇形對應的圓心角，根據圓心角畫出扇形統(tǒng)計圖并寫出名稱即可．
解答：解：各部分占總體的百分比為：
步行：65÷300≈22%，
騎自行車：100÷300≈33%，
坐公共汽車：125÷300≈42%，
其他：10÷300≈3%．
所對應扇形圓心角的度數分別為：360°×22%=79.2°，360°×33%=118.8°，
360×42%=151.2°，360°×3%=10.8°，
扇形統(tǒng)計圖如圖（甲）所示，條形統(tǒng)計圖如圖（乙）所示．
點評：本題考查了制作條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的能力，條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數據；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

2、某中學準備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學們就該校學生如何到校問題進行了一次調查，并將調查結果制成了表格，條形圖和扇形統(tǒng)計圖，請你根據圖表信息完成下列各題：
（1）此次共調查了多少位學生？
（2）請將表格填充完整；
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
60
（3）請將條形統(tǒng)計圖補充完整．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2011•普寧市一模）某中學準備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學們就該學生如何到校進行了一次調查，并將調查結果制成了表格，條形圖和扇形圖統(tǒng)計圖，請你根據圖表信息完成下列各題．
①此次共調查了多少位學生？
②請將表格填充完整．
步行 騎自
行車		 坐公共
汽車		 其他
60
③請將條形統(tǒng)計圖補充完整．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•順義區(qū)一模）某中學準備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學們就該校學生如何到校問題進行了一次調查，并將調查結果制成了表格、條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（不完整），請你根據圖表信息完成下列各題：
步行 騎自行車 坐公共汽車 其他
20
（1）此次共調查了多少名學生？
（2）請將表格填充完整；
（3）請將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整．

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科目：初中數學 來源：2011—2012學年北京第六十六中學八年級下學期第2次月考數學試卷（帶解析） 題型：解答題

某中學準備搬遷新校舍，在遷入新校舍之前，同學們就該校學生如何到校問題進行了一次調查，并將調查結果制成了表格、條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（不完整），請你根據圖表信息完成下列各題：
【小題1】此次共調查了多少名學生？
【小題2】請將表格填充完整；

【小題3】請將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整

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