【題目】一組數(shù)據(jù)1，3，2，5，x的平均數(shù)為3，那么這組數(shù)據(jù)的極差是 ．

【答案】4.

【解析】

試題解析：根據(jù)題意得：（1+3+2+5+x）÷5=3，

解得： x=5，

∴極差=5﹣1=4．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在以x為自變量，y為因變量的關(guān)系式y＝2πx中，常量為(　　)

A. 2 B. π C. 2，π D. π，x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，家長(zhǎng)為使孩子不輸在教育的起跑線(xiàn)上，不惜花費(fèi)重金購(gòu)置教育質(zhì)量好的學(xué)區(qū)的房產(chǎn)．張先生準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)一套小戶(hù)型學(xué)區(qū)房，他去某樓盤(pán)了解情況得知，該戶(hù)型的單價(jià)是12000元/m2 ， 面積如圖所示（單位：米，衛(wèi)生間的寬未定，設(shè)寬為x米），售房部為張先生提供了以下兩種優(yōu)惠方案： 方案一：整套房的單價(jià)是12000元/m2 ， 其中廚房可免費(fèi)贈(zèng)送 的面積；
方案二：整套房按原銷(xiāo)售總金額的9折出售．

（1）用y1表示方案一中購(gòu)買(mǎi)一套該戶(hù)型商品房的總金額，用y2表示方案二中購(gòu)買(mǎi)一套該戶(hù)型商品房的總金額，分別求出兩種方案中的總金額y1、y2（用含x的式子表示）；
（2）求當(dāng)x=2時(shí)，兩種方案的總金額分別是多少元？
（3）張先生因現(xiàn)金不夠，在銀行借了18萬(wàn)元住房貸款，貸款期限為6年，從開(kāi)始貸款的下一個(gè)月起逐月償還，貸款月利率是0.5%，每月還款數(shù)額=平均每月應(yīng)還的貸款本金數(shù)額+月利息，月利息=上月所剩貸款本金數(shù)額×月利率． ①?gòu)埾壬杩詈蟮谝粋�(gè)月應(yīng)還款數(shù)額是多少元？
②假設(shè)貸款月利率不變，若張先生在借款后第n（1≤n≤72，n是正整數(shù)）個(gè)月的還款數(shù)額為P，請(qǐng)寫(xiě)出P與n之間的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是2016年11月月歷：
（1）用一正方形在表中隨意框住4個(gè)數(shù)，把其中最小的記為x，則另外三個(gè)數(shù)可用含x的式子表示出來(lái)，從小到大依次為 ， ， ；
（2）在（1）中被框住的4個(gè)數(shù)之和等于76時(shí)，則被框住的4個(gè)數(shù)分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在﹣4，2，0，﹣3這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（　�。�

A.﹣4B.2C.0D.﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若－xm＋2y6與2xy2n是同類(lèi)項(xiàng)，則│m－n│等于_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)三角形的第一條邊長(zhǎng)為a+2b，第二條邊比第一條邊短b－2，第三條邊比第二條邊短3．

（1）請(qǐng)用a、b的式子表示此三角形的周長(zhǎng)；

（2）當(dāng)a=2，b=3時(shí)，求此三角形的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，點(diǎn)E在BC上，AE平分∠BAD，且AB=AE，連接DE并延長(zhǎng)與AB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F，連接CF，若AB=1cm，則△CEF面積是cm2 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)把一件衣服按標(biāo)價(jià)的八折出售，仍可獲利20%。若衣服的進(jìn)價(jià)為100元，則標(biāo)價(jià)為（ ）

A. 145元 B. 165元 C. 180元 D. 150元

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