若82a+3•8b-2=810，求2a+b的值．
考點(diǎn)：同底數(shù)冪的乘法
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)同底數(shù)冪的乘法，底數(shù)不變指數(shù)相加，可得a、b的關(guān)系，根據(jù)a、b的關(guān)系，可得答案．
解答：解：82a+3•8b-2=810，
82a+3+b-2=810，
∴（2a+3）+（b-2）=10，
2a+b+3-2=10，
2a+b=9．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同底數(shù)冪的乘法，底數(shù)不變指數(shù)相加是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種商品零售價(jià)經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后，現(xiàn)在的價(jià)格為原價(jià)的81%，若設(shè)兩次平均降價(jià)的百分率為x，則x滿(mǎn)足的方程為（　�。�
A、1-x=81%
B、1-2x=81%
C、1-x2=81%
D、（1-x）2=81%

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李大爺幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹(shù)，現(xiàn)已結(jié)果，經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹(shù)上的楊梅，每棵的產(chǎn)量數(shù)如折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖所示．
（1）分別計(jì)算甲、乙兩片山上楊梅產(chǎn)量數(shù)樣本的平均數(shù)；
（2）試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，哪片山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（a-b）2m•（b-a）m•（a-b）2s．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班一個(gè)學(xué)習(xí)小組在某次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的成績(jī)?nèi)缦拢?br />
學(xué)生 組長(zhǎng) 組員A 組員B 組員C 組員D 組員E
成績(jī) 94 60 53 55 48 50
計(jì)算該小組所有學(xué)生的平均成績(jī)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線(xiàn)y=-
1
2
x+2交x軸于A(yíng)點(diǎn)，交y軸于B點(diǎn)．點(diǎn)P為雙曲線(xiàn)y=
k
x
（x＞0）上一點(diǎn)，且PA=PB，∠APB=90°，求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知梯形ABCD中，AB∥DC，對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于0，S1，S2，S3，S4分別為△COD、△AOB、△AOD、△BOC的面積．證明：
（1）S3=S4=
S1S2
；
（2）S梯形ABCD=（
S1
+
S2
）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某市有一塊長(zhǎng)為（3a+b）米、寬為（2a+b）米的長(zhǎng)方形地，規(guī)劃部門(mén)計(jì)劃將陰影部分進(jìn)行綠化，中間將修建一座邊長(zhǎng)為（a+b）米的正方形雕像．
（1）試用含a、b的式子表示綠化部分的面積（結(jié)果要化簡(jiǎn)）．
（2）若a=3，b=2，請(qǐng)求出綠化部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程組：
x+y=1 
y+z=6 
z+x=3 .
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案