精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
根據下面給出的數軸，解答下面的問題：
（1）請你根據圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數A：（    ）；B：（    ）；
（2）觀察數軸，與點A的距離為4的點表示的數是：（    ）；
（3）若將數軸折疊，使得A點與﹣3表示的點重合，則B點與數（    ）表示的點重合；
（4）若數軸上M、N兩點之間的距離為2010（M在N的左側），且M、N兩點經過（3）中折疊后互相重合，則M、N兩點表示的數分別是：M：（    ）N：（    ）。
（1）由數軸上AB兩點的位置可知，A點表示1，B點表示-2.5．
故答案為：1，-2.5；
（2）∵A點表示1，
∴與點A的距離為5的點表示的數是5和-3．
故答案為：5和-3；
（3）∵A點與-3表示的點重合，
∴其中點= 1?3 2 =-1，
∵點B表示-2.5，
∴與B點重合的數=-2+2.5=0.5．
故答案為：0.5．
（4）由對稱點為-1，且M、N兩點之間的距離為2010（M在N的左側）可知，點M、N到-1的距離為2010÷2=1005，所以，M點表示數-1-1005=-1006，N點表示數-1+1005=1004．
故答案為：-1006，1004．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

21、根據下面給出的數軸，解答下列問題：

（1）A、B兩點之間的距離是多少？
（2）畫出與點A的距離為2的點（用不同于A、B的字母在所給的數軸上表示）．
（3）數軸上，線段AB的中點表示的數是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

26、根據下面給出的數軸，解答下面的問題：

（1）請你根據圖中A、B（在-2，-3的正中間）兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數A：
1
     B：
-2.5

（2）在數軸上畫出與點A的距離為2的點（用不同于A、B、M、N的其他字母表示），并寫出這些點表示的數：
3；-1

（3）若經過折疊，A點與-3表示的點重合，則B點與數
0.5
表示的點重合；
（4）若數軸上M、N兩點之間的距離為9（M在N的左側），且M、N兩點經過（3）中折疊后重合，M、N兩點表示的數分別是：M：
3.5
  N：
-5.5
．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

27、根據下面給出的數軸，解答下面的問題：

（1）請你根據圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數A：
1
；B：
-2.5
；
（2）觀察數軸，與點A的距離為4的點表示的數是：
5或-3
；
（3）若將數軸折疊，使得A點與-3表示的點重合，則B點與數
0.5
表示的點重合；
（4）若數軸上M、N兩點之間的距離為2010（M在N的左側），且M、N兩點經過（3）中折疊后互相重合，則M、N兩點表示的數分別是：M：
-1006
 N：
1004
．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

根據下面給出的數軸，解答下面的問題：

（1）請你根據圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數A：
1
1
  B：
-2.5
-2.5
；
（2）觀察數軸，與點A的距離為4的點表示的數是：
5和-3
5和-3
；
（3）若將數軸折疊，使得A點與-3表示的點重合，則B點與數
0.5
0.5
表示的點重合．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源： 題型：

根據下面給出的數軸，解答下面的問題：
①請你根據圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數A：
1
1
；B：
-2.5
-2.5
；
②觀察數軸，與點A的距離為4的點表示的數是：
-3或5
-3或5
；
③若將數軸折疊，使得A點與-3表示的點重合，則B點與數
0.5
0.5
表示的點重合；
④若數軸上M、N兩點之間的距離為2014（M在N的左側），且M、N兩點經過（3）中折疊后互相重合，則M、N表示的數分別是：M：
-1008
-1008
；N：
1006
1006
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案