如圖,點(diǎn)A在x軸正半軸上,OA=2,∠AOB=30°,∠ABO=45°.
(1)畫(huà)出△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后的圖形;
(2)寫(xiě)出旋轉(zhuǎn)變換后點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(3)求旋轉(zhuǎn)過(guò)程中線段OA、OB所掃過(guò)的重疊部分的面積.
考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換,扇形面積的計(jì)算,坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn)
專(zhuān)題:探究型
分析:(1)根據(jù)題意畫(huà)出△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后的圖形即可;
(2)分別過(guò)點(diǎn)B、B′作x軸的垂線,垂足分別為D、E,由直角三角形的性質(zhì)可知BD=
1
2
OA,在Rt△OAD中利用勾股定理求出OD的長(zhǎng),由圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知OB′=OB,∠EOB′=30°,進(jìn)而可得出OE、B′E的長(zhǎng),求出點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(3)根據(jù)題意畫(huà)出圖形,發(fā)現(xiàn)扇形A′OF即為線段OA、OB所掃過(guò)的重疊部分,計(jì)算其面積即可.
解答:解:(1)如圖所示:

(2)過(guò)點(diǎn)B′作x軸的垂線,垂足為E,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥OB于點(diǎn)D,
∵∠ABO=45°,
∴AD=BD,
∵∠AOB=30°,
∴AD=BD=
1
2
OA=1,
設(shè)OD=x,
在Rt△OAD中,
OA2=OD2+AD2,即22=x2+12,
解得x=
3
,
∴OB=OB′=1+
3

∵∠EOB′=180°-∠B′OB-∠AOB=180°-120°-30°=30°,
∴B′E=
1
2
OB′=
1+
3
2
,OE=
3+
3
2
,
∴B′(-
3+
3
2
,
1+
3
2
);

(3)∵∠A′OF=120°-30°=90°,
OA′=OA=2,
∴S扇形A′OF=
90π22
360
=π.
點(diǎn)評(píng):本題考查了作圖---旋轉(zhuǎn)變換、扇形面積的計(jì)算、坐標(biāo)與圖形的變化---旋轉(zhuǎn),利用各特殊角及特殊三角形解答是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界上大部分國(guó)際都使用攝氏℃,但美、英等國(guó)的天氣預(yù)報(bào)仍然使用華氏℉.兩種計(jì)量直有如下對(duì)應(yīng):
C 0 10 20 30 40 50
F 32 50 68 86 104 122
Ⅰ.如果兩種計(jì)量之間的關(guān)系式一次函數(shù),請(qǐng)給出該一次函數(shù)表達(dá)式; (不妨設(shè)攝氏℃.為自變量x,華氏℉.為函數(shù)y.)
Ⅱ.華氏溫度的值與對(duì)應(yīng)的攝氏溫度的值有相同的可能嗎?如果沒(méi)有,說(shuō)明理由:如果有,請(qǐng)求出.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn):
5
2
8x
-6
x
18
+2x
2
x
,并求x=3時(shí)式子的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了充分利用課程資源,某校組織學(xué)生從學(xué)校出發(fā),步行6千米到科技展覽館參觀,返回時(shí)比去時(shí)每小時(shí)少走1千米,結(jié)果返回時(shí)比去時(shí)多用了半小時(shí),則學(xué)生返回時(shí)步行的速度為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)初一、初二、初三年級(jí)共500名學(xué)生集體報(bào)名參加了第四屆“學(xué)用杯”全國(guó)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽,初賽考試時(shí)要求8~30入考場(chǎng).下列說(shuō)法正確的是( 。
A、500和8~30均為近似值
B、500和8~30均為準(zhǔn)確值
C、500為準(zhǔn)確值,8~30為近似值
D、500為近似值,8~30為準(zhǔn)確值

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)(
a+2
a2-2a
-
a-1
a2-4a+4
4-a
a2-2a

(2)-24×
1
2
+
24
•(tan60°-1)-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)(m-n)
-
1
m-n
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明和小亮玩一種“機(jī)器人邁步游戲”,某一個(gè)機(jī)器人在圖中的1號(hào)位置上,按順時(shí)針?lè)较,第一次跳一步?號(hào)位置上,第二次跳兩步跳到4號(hào)位置上,第三次跳三步又跳到了1號(hào)位置上,第四次跳四步…一直進(jìn)行下去,那么如果第2006次跳2006步,所跳到的位置號(hào)是( 。
A、2B、4C、5D、6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,若∠AOB=y,∠ACB=x,且0°<y<180°,則y與x的函數(shù)關(guān)系式為
 
,自變量x的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案