甲、乙兩人每時(shí)能共做35個(gè)電器零件.甲、乙兩人同時(shí)開(kāi)始工作,當(dāng)甲做了90個(gè)零件時(shí),乙做了120個(gè)零件.問(wèn)甲、乙每時(shí)各做多少個(gè)電器零件?
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用
專題:應(yīng)用題
分析:設(shè)甲每時(shí)做x個(gè)零件,則乙每時(shí)做(35-x)個(gè)零件,根據(jù)甲做90個(gè)零件所用的時(shí)間和乙做120個(gè)零件的時(shí)間相等,可得出方程,解出即可.
解答:解:設(shè)甲每時(shí)做x個(gè)零件,則乙每時(shí)做(35-x)個(gè)零件,
由題意得,
90
x
=
120
35-x
,
解得:x=15,
經(jīng)檢驗(yàn):x=15是方程的根.
則35-x=35-15=20個(gè).
答:甲每時(shí)做15個(gè),乙每時(shí)做20個(gè)零件.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵仔細(xì)審題,根據(jù)甲、乙用時(shí)相等列出方程,注意分式方程要檢驗(yàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于任何實(shí)數(shù),我們規(guī)定符號(hào)
.
a
c
b
d
.
的意義是:
.
a
c
b
d
.
=ad-bc.按照這個(gè)規(guī)定請(qǐng)你求x的值:
.
x+1
x-2
2x
x-1
.
=2
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,兩圓相交于A,B兩點(diǎn),小圓經(jīng)過(guò)大圓的圓心O,點(diǎn)C,D分別在兩圓上,若∠ADB=120°,則sin∠ACB的值為( 。
A、
3
2
B、
1
2
C、
3
3
D、
2
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
5
a
+
10
a

(2)
m2+n2
m-n
-
2mn
m-n

(3)
2a
2a-b
+
b
b-2a

(4)
y
x-y
-
x
x-y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究題:(課內(nèi)練習(xí))口袋里裝有若干個(gè)白球和黑球,這些球除顏色外均相同,設(shè)黑球的個(gè)數(shù)為n,白球的個(gè)數(shù)為(18-m)個(gè),p表示從口袋中摸出一個(gè)球是白球的概率.
(1)你能用關(guān)于m、n的代數(shù)式來(lái)表示p嗎?它是哪一類的代數(shù)式.
(2)這個(gè)代數(shù)式在在什么條件下有意義?
(3)p有可能為0嗎?有可能為1嗎?如果有可能,請(qǐng)解釋它的實(shí)際意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),連接BE并延長(zhǎng)交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:△ABE≌△DFE;
(2)連接CE,當(dāng)BE平分∠ABC時(shí),CE與BF有怎樣的位置關(guān)系?試說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)直角梯形的上底是2
2
cm,下底為
18
cm,高為
3
cm,求這個(gè)梯形的面積和周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“>”或“<”填空.
(1)-
15
 
-3.9 
(2)
3
-
2
 
4
+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,PA切⊙O于點(diǎn)A,PC過(guò)圓心O且與⊙O相交于B、C,若∠P=30°,求弧AB的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案