如圖，一副三角板的二個(gè)直角頂點(diǎn)重合在一起。

（1）比較

（2）　　　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•江都市二模）小明在玩一副三角板時(shí)發(fā)現(xiàn)：含45°角的直角三角板的斜邊可與含30°角的直角三角板的較長(zhǎng)直角邊完全重合（如圖①）．即△C′DA′的頂點(diǎn)A′、C′分別與△BAC的頂點(diǎn)A、C重合．其中AB=
2
，現(xiàn)在，他讓△C′DA′固定不動(dòng)，
將△BAC通過(guò)變換使斜邊BC經(jīng)過(guò)△C?DA?的直角頂點(diǎn)D．
（1）求A′D的長(zhǎng)度．
（2）如圖②，將△BAC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)角度α（0°＜α＜180°），使BC邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，則α=
15
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°．
（3）如圖③，將△BAC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)，使BC邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D．求點(diǎn)C走過(guò)的路線長(zhǎng)．
（4）如圖④，將△BAC沿射線A′C′方向平移m個(gè)單位長(zhǎng)度，使BC邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)D，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•秀洲區(qū)二模）一副三角板按如圖方式擺放，A、B、D三點(diǎn)在直線l上，EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠EFD=30°，已知DE=10cm，求：
（1）點(diǎn)E到直線l的距離；
（2）B、D兩點(diǎn)間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一副三角板如示意圖擺放在一起，請(qǐng)?jiān)趫D1或圖2中任選一個(gè)圖形進(jìn)行解答．
（1）連接DA，計(jì)算∠BDA的余切值；
（2）求作一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程，使cot∠BDA和2tan∠BDA為此方程的兩個(gè)根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

將一副三角板如示意圖擺放在一起，請(qǐng)?jiān)趫D1或圖2中任選一個(gè)圖形進(jìn)行解答．
（1）連接DA，計(jì)算∠BDA的余切值；
（2）求作一個(gè)二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程，使cot∠BDA和2tan∠BDA為此方程的兩個(gè)根．

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