如果x＜0，y＞0且x2=4，y2=9，則x+y=______．
∵x2=4，y2=9，
∴x=±2，y=±3，
又∵x＜0，y＞0，
∴x=-2，y=3，
∴x+y=-2+3=1．
故答案為：1．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某出租車起步價為10元，超過10千米后，每增加1千米加價1.50元（增加不足1千米的按1千米算，增加超過1千米但不足2千米的按2千米算…）．現(xiàn)在從A到B，支出車費28元．如果從A步行600米后乘出租車到B，也需交出28元．如果從A坐車經(jīng)過B到C，且A到B與B到C等距，需支付多少元車費？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB⊥MN，垂足為點B，P是射線BN上的一個動點，AC⊥AP，∠ACP精英家教網(wǎng)=∠BAP，AB=4，BP=x，CP=y，點C到MN的距離為線段CD的長．
（1）求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出它的定義域；
（2）在點P的運動過程中，點C到MN的距離是否會發(fā)生變化？如果發(fā)生變化，請用x的代數(shù)式表示這段距離；如果不發(fā)生變化，請求出這段距離；
（3）如果圓C與直線MN相切，且與以BP為半徑的圓P也相切，求BP：PD的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a、b是實數(shù)，如果已知
4
a4
-
2
a2
-3=0，且b4+b2-3=0，那么
a4b4+4
a4
的值是（　�。�
A、6B、7C、8D、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于對位似圖形的表述，下列命題正確的是（　�。�
①相似圖形一定是位似圖形，位似圖形一定是相似圖形；
②位似圖形一定有位似中心；
③如果兩個圖形是相似圖形，且每組對應(yīng)點的連線所在的直線都經(jīng)過同一個點，那么，這兩個圖形是位似圖形；
④位似圖形上任意兩點與位似中心的距離之比等于位似比．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果n：m=2：3，且n≠2，那么
n-m+1
n+m-5
=
1
5
1
5
．

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同步練習(xí)冊答案