如圖,點P是以O(shè)為圓心, AB為直徑的半圓的中點,AB=2,等腰直角三角板45°角的頂點與點P重合,當(dāng)此三角板繞點P旋轉(zhuǎn)時,它的斜邊和直角邊所在的直線與直徑AB分別相交于C、D兩點.設(shè)線段AD的長為x,線段BC的長為y,則下列圖象中,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A. B. C. D.
C.
解析試題分析:如圖,連接PO,AP,BP,
∵點P是以O(shè)為圓心, AB為直徑的半圓的中點,AB=2,
∴△APO和△BPO是等腰直角三角形.
∴AP=BP=.
設(shè)CD=a,
∵AD=x,=BC=y,
∴.
∴.
∵∠PAD=∠CPD=45°,∠PDA=∠CDP,
∴△PAD∽△CPD.
∴,即.
∵∠PBC=∠DPC=45°,∠PCB=∠DCP,
∴△PBC∽△DPC.
∴,即.
∴.
∴能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是C.
故選C.
考點:1.面動旋轉(zhuǎn)問題;2.等腰直角三角形的判定和性質(zhì);3.勾股定理;4.相似三角形的判定和性質(zhì);5.由實際問題列函數(shù)關(guān)系式.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線y=x+4與坐標軸分別交于A、B兩點,過A、B兩點的拋物線為y=﹣x2+bx+c.點D為線段AB上一動點,過點D作CD⊥x軸于點C,交拋物線于點E.
(1)求拋物線的解析式.
(2)當(dāng)DE=4時,求四邊形CAEB的面積.
(3)連接BE,是否存在點D,使得△DBE和△DAC相似?若存在,求此點D坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖1,過點A(0,4)的圓的圓心坐標為C(2,0),B是第一象限圓弧上的一點,且BC⊥AC,拋物線經(jīng)過C、B兩點,與x軸的另一交點為D。
(1)點B的坐標為( , ),拋物線的表達式為 .
(2)如圖2,求證:BD//AC;
(3)如圖3,點Q為線段BC上一點,且AQ=5,直線AQ交⊙C于點P,求AP的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在平面直角坐標系中,點A是x軸正半軸上的一個定點,點P是雙曲線y=(x>0)上的一個動點,PB⊥y軸于點B,當(dāng)點P的橫坐標逐漸增大時,四邊形OAPB的面積將會( 。
A.逐漸增大 | B.不變 | C.逐漸減小 | D.先增大后減小 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,△ABC的三個頂點分別為A(1,2),B(2,5),C(6,1).若函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖像與△ABC有交點,則的取值范圍是
A.2≤≤ | B.6≤≤10 | C.2≤≤6 | D.2≤≤ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如下圖,MN⊥PQ,垂足為點O,點A、C在直線MN上運動,點B、D在直線PQ上運動.順次連結(jié)點A、B、C、D,圍成四邊形ABCD.當(dāng)四邊形ABCD的面積為6時,設(shè)AC長為x,BD長為y,則下圖能表示y與x關(guān)系的圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點P在BC邊上運動,連結(jié)DP,過點A作AE⊥DP,垂足為E,設(shè)DP=,AE=,則能反映與之間函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若函數(shù)y=的圖象在其象限內(nèi)y的值隨x值的增大而增大,則m的取值范圍是( )
A.m>-2 | B.m<-2 | C.m>2 | D.m<2 |
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