19．用一個平面去截五棱柱，邊數(shù)最多的截面是七邊形．

分析 用一個平面截一個幾何體得到的面叫做幾何體的截面，依此即可求解．

解答 解：用一個平面去截五棱柱，邊數(shù)最多的截面是七邊形．
故答案為：七邊．

點評 考查了截一個幾何體，截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān)，還與截面的角度和方向有關(guān)．對于這類題，最好是動手動腦相結(jié)合，從中學(xué)會分析和歸納的思想方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖，正方形ABCD中，AB=6，點E在邊CD上，且CE=2DE．將△ADE沿AE對折至△AFE，延長EF交邊BC于點G，連結(jié)AG、CF．下列結(jié)論：①△ABG≌△AFG；②BG=GC；③EG=DE+BG；④AG∥CF；⑤S△FGC=3.6．其中正確結(jié)論的個數(shù)是（　�。�
A．2B．3C．4D．5

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．解方程：（22-x）（17-x）=300．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）工程建筑中經(jīng)常采用三角形的結(jié)構(gòu)，如屋頂?shù)匿摷埽旊娋�的支架等，這里運用的三角形的性質(zhì)是三角形的穩(wěn)定性；
（2）下列圖形具有穩(wěn)定性的有一個：
正方形、長方形、直角三角形、平行四邊形
（3）已知四邊形的四邊長分別為2，3，4，5，這個四邊形的四個內(nèi)角的大小能否確定？
（4）要使五邊形木架（用5根木條釘成）不變形，工人準備再釘上兩根木條，如圖的兩種釘法中正確的是：方法一；
（5）要使四邊形木架（用4根木條釘成）不變形，至少需要加1根木條固定，要使五邊形木架不變形，至少需要加2根木條固定，要使六邊形木架不變形，至少需要加3根木條固定，…，如果要使一個n邊形木架不變形，至少需要加n-3根木條固定．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖，已知梯形ABCD，AD∥BC，E是BC中點，F(xiàn)是AD中點．求證：直線AB、CD、EF交于一點P．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知，AC=DB，∠1=∠2，求證：∠A=∠D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．求代數(shù)式$\sqrt{{x}^{2}+4}$+$\sqrt{（6-x）^{2}+9}$的最小值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖已知△ABC中，∠B和∠C外角平分線相交于點P．
（1）若∠ABC=30°，∠ACB=70°，求∠BPC度數(shù)．
（2）若∠ABC=α，∠BPC=β，求∠BPC度數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，已知△ABC≌△DEF，∠B=∠E=90°，∠A=68°，AB=5，BC=9，CF=6．
（1）求∠D，∠DFE的度數(shù)；
（2）求線段DE，CE的長．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案