10.按要求作圖:已知如圖平面直角坐標(biāo)系中,A點在第二象限到兩坐標(biāo)軸的距離都為4,C點位于第一象限且到x軸的距離為3,到y(tǒng)軸的距離為1,過A點作AB⊥x軸于B點,解答下列各題:
(1)直接寫出A、B、C三點的坐標(biāo)并在圖中作出△ABC;
(2)計算△ABC的面積;
(3)畫出△ABC先向右平移5個單位長度再向下平移3個單位長度的△A′B′C′.

分析 (1)利用點的坐標(biāo)表示方法寫出A、B、C三點的坐標(biāo),然后描點即可得到△ABC;
(2)利用三角形面積公式求解;
(3)利用點平移的坐標(biāo)特征,寫出A′、B′、C′三點的坐標(biāo),然后描點即可得到△A′B′C′.

解答 解:(1)如圖,△ABC為所作,A(-4,4),B( 。

(2)△ABC的面積=$\frac{1}{2}$×4×5=10;
(3)如圖,△A′B′C′為所作.

點評 本題考查了作圖-平移變換:確定平移后圖形的基本要素有兩個:平移方向、平移距離.作圖時要先找到圖形的關(guān)鍵點,分別把這幾個關(guān)鍵點按照平移的方向和距離確定對應(yīng)點后,再順次連接對應(yīng)點即可得到平移后的圖形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖①,把一張長方形紙板擺放在坐標(biāo)系中,已知AB=8,AC=17.
(1)求點D坐標(biāo).
(2)折三角形紙板ADC,使邊CD落在邊AC上,設(shè)折痕交AD邊于點E(圖②),求點E坐標(biāo).
(3)將三角形紙板ADC沿AC邊翻折,翻折后記為△AMC,設(shè)AM與BC交于點N,請在圖③中畫出圖形,并求出點N坐標(biāo).

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1.有一道數(shù)學(xué)題:“計算(x3+3x2y-2xy2)-2(x3-xy2+y3)-(-x3+3x2y-y3)的,其中x=-$\frac{1}{2014}$,y=-1”.甲同學(xué)把“x=-$\frac{1}{2014}$”錯抄成“x=$\frac{1}{2014}$”但他計算的結(jié)果也是正確的,試說明理由,并求出這個結(jié)果.

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18.在實數(shù)范圍內(nèi)因式分解:2x2-8xy+5y2=($\sqrt{2}$x-2$\sqrt{2}$y+$\sqrt{3}$y)($\sqrt{2}$x-2$\sqrt{2}$y-$\sqrt{3}$y).

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5.如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點,DE⊥BC,交AC于點E,AD交BE于點F,若已知AD=AB.
(1)求證:∠CAD=∠ABE;
(2)求證:AF=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列命題中,正確的是(  )
A.圓內(nèi)接四邊形的對角相等
B.長度相等的兩條弧叫做等弧
C.平分弦的直徑垂直于這條弦
D.弦所對的兩條弧的中點連線垂直平分弦,且過圓心

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.解方程:
(1)2(x-2)+2=x+1
(2)$\frac{2y-1}{3}=\frac{y+2}{4}-1$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知某班有40名學(xué)生,將他們的身高分成4組,在160~165cm區(qū)間的有8名學(xué)生,那么這個小組的頻率為( 。
A.0.20B.0.15C.0.01D.0.25

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20.如果xm=2,xn=5,那么x3m+2n=200.

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同步練習(xí)冊答案