(1)如圖,從河中向稻田A處引水,為使所修水渠最短,請你在圖中畫出從A點(diǎn)向河修的水渠路線.其根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是______.
(2)如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入圍墻,只能站在墻外,運(yùn)用所學(xué)知識說明測量出∠AOB的度數(shù)的方法,并講清楚這樣做的道理.
(3)李紅為班級購買筆記本作晚會上的獎品,回來時(shí)向生活委員劉磊交賬時(shí)說:“共買了36本,有兩種規(guī)格,單價(jià)分別是1.80元和2.60元,去時(shí)我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.60元”劉磊算了一下說:“你一定搞錯(cuò)了”李紅一想,發(fā)覺的確不對,因?yàn)樗炎约嚎诖镌械?元錢一起當(dāng)做找回的錢款交給了劉磊,請你算一算兩種筆記本各買了多少?想一想有沒有可能找回27.60元,試用方程的知識給予解釋.
(4)為了解某品牌A,B兩種型號冰箱的銷售情況,王明對其專賣店開業(yè)以來連續(xù)七個(gè)月的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表:

月份一月二月三月四月五月六月七月
A型銷售量(單位:臺)10141716131414
B型銷售量(單位:臺)6101415161720

請你根據(jù)七個(gè)月的銷售情況在圖中繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖,并依據(jù)折線圖的變化趨勢,對專賣店今后的進(jìn)貨情況提出建議(字?jǐn)?shù)控制住20-50字).

解:(1)如圖,應(yīng)該從A點(diǎn)向CD作垂線,交CD于B…

這樣作的理由是:直線外一點(diǎn)到直線的所有線段中,垂線段最短…

(2)如圖,

作射線BC,…
只要量出∠AOC的度數(shù),就可以知道∠AOB的度數(shù)…
∠AOB的度數(shù)約為76度
理由是:∠AOC與∠AOB的和為180°(或兩個(gè)角是互補(bǔ)的);

(3)購買單價(jià)1.80元的筆記本24本,單價(jià)2.60元的筆記本12本.如果按李紅原來報(bào)的價(jià)格,那么設(shè)購買單價(jià)1.80元的筆記本x本列方程可得:1.8x+2.6•(36-x)=100-25.60,…
解之得x=24…
36-24=12…
所以沒有可能找回27.60元…

(4)折線圖如圖所示

建議如下:從折線圖來看,B型冰箱的月銷售量呈上升趨勢,若考慮增長勢頭,進(jìn)貨時(shí)可多進(jìn)B型冰箱…
分析:(1)根據(jù)直線外一點(diǎn)到直線的所有線段中,垂線段最短直接進(jìn)行解答;
(2)作射線BO,量出∠AOC的度數(shù),再根據(jù)兩角互補(bǔ)的性質(zhì)即可得出結(jié)論;
(3)設(shè)購買單價(jià)1.80元的筆記本x本,李紅原來報(bào)的價(jià)格可列出關(guān)于x的一元一次方程,求出x的值;
(4)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖提出建議.
點(diǎn)評:本題考查的是軸對稱-最短路線問題、余角和補(bǔ)角及折線統(tǒng)計(jì)圖,綜合運(yùn)用這些知識是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,不在同一直線上的三點(diǎn)A、B、C,讀句畫圖:
(1)畫線段AC,射線AB,直線BC;
(2)若點(diǎn)A代表集鎮(zhèn),直線BC表示一段河道,現(xiàn)要從河BC向集鎮(zhèn)A引水,應(yīng)按怎樣的路線開挖水渠,才能使水渠的長度最短并在圖中畫出這條路線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校把一塊沿河的三角形廢地(如圖)開辟為生物園,已知∠ACB=90°,∠C精英家教網(wǎng)AB=54°,BC=60米.
(1)現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)備從點(diǎn)C處向河岸AB修一條小路CD,使得CD將生物園分割成面積相等的兩部分,請你用直尺和圓規(guī)在圖中作出小路CD(保留作圖痕跡);
(2)為便于澆灌,學(xué)校在點(diǎn)C處建了一個(gè)蓄水池,利用管道從河中取水,已知每鋪設(shè)1米管道費(fèi)用為50元,求鋪設(shè)管道的最低費(fèi)用(精確到1元).
參考數(shù)據(jù):tan36°=0.73,sin36°=0.59,cos36°=0.81.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

學(xué)有所用:
(1)如圖,從河中向稻田A處引水,為使所修水渠最短,請你在圖中畫出從A點(diǎn)向河修的水渠路線.其根據(jù)的數(shù)學(xué)道理是
直線外一點(diǎn)到直線的所有線段中,垂線段最短
直線外一點(diǎn)到直線的所有線段中,垂線段最短

(2)如圖,有兩堵墻,要測量地面上所形成的∠AOB的度數(shù),但人又不能進(jìn)入圍墻,只能站在墻外,運(yùn)用所學(xué)知識說明測量出∠AOB的度數(shù)的方法,并講清楚這樣做的道理.
(3)李紅為班級購買筆記本作晚會上的獎品,回來時(shí)向生活委員劉磊交賬時(shí)說:“共買了36本,有兩種規(guī)格,單價(jià)分別是1.80元和2.60元,去時(shí)我領(lǐng)了100元,現(xiàn)在找回27.60元”劉磊算了一下說:“你一定搞錯(cuò)了”李紅一想,發(fā)覺的確不對,因?yàn)樗炎约嚎诖镌械?元錢一起當(dāng)做找回的錢款交給了劉磊,請你算一算兩種筆記本各買了多少?想一想有沒有可能找回27.60元,試用方程的知識給予解釋.
(4)為了解某品牌A,B兩種型號冰箱的銷售情況,王明對其專賣店開業(yè)以來連續(xù)七個(gè)月的銷售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并將得到的數(shù)據(jù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表:
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
A型銷售量(單位:臺) 10 14 17 16 13 14 14
B型銷售量(單位:臺) 6 10 14 15 16 17 20
請你根據(jù)七個(gè)月的銷售情況在圖中繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖,并依據(jù)折線圖的變化趨勢,對專賣店今后的進(jìn)貨情況提出建議(字?jǐn)?shù)控制住20-50字).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校把一塊沿河的三角形廢地(如圖)開辟為生物園,已知∠ACB=90°,
∠CAB=54°,BC=60米.
【小題1】現(xiàn)學(xué)校準(zhǔn)備從點(diǎn)C處向河岸AB修一條小路CD,使得CD將生物園分割成面積相等的兩部分.請你用直尺和圓規(guī)在圖中作出小路CD(保留作圖痕跡);
【小題2】為便于澆灌,學(xué)校在點(diǎn)C處建了一個(gè)蓄水池,利用管道從河中取水.已知每鋪設(shè)1米管道費(fèi)用為50元,求鋪設(shè)管道的最低費(fèi)用.(sin36°≈0.588,cos36°≈0.809,tan36°≈0.727,精確到1元)

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