有5條線段，長(zhǎng)度分別為2，4，6，8，10，從中任取三條，能構(gòu)成三角形的概率是
 
．
考點(diǎn)：列表法與樹狀圖法,三角形三邊關(guān)系
專題：計(jì)算題
分析：列舉出5條線段任取3條的所有可能情況，找出能構(gòu)成三角形的情況數(shù)，即可求出所求的概率．
解答：解：有5條線段，長(zhǎng)度分別為2，4，6，8，10，從中任取三條的情況有：2，4，6；2，4，8；2，4，10；2，6，8；2，6，10；2，8，10；4，6，8；4，6，10；6，8，10；4，8，10共10種，其中能構(gòu)成三角形的情況有4，6，8；6，8，10；4，8，10共3種，
則P（能構(gòu)成三角形）=
3
10
．
故答案為：
3
10
點(diǎn)評(píng)：此題考查了列表法與樹狀圖法，以及三角形的三邊關(guān)系，用到的知識(shí)點(diǎn)為：概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程：
（1）x2+6x-5=0                        
（2）4（x-1）2=7（x-1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一組數(shù)據(jù)x1，x2，x3，…xn的極差是3，則另一組數(shù)據(jù)x1+1，x2+1，x3+1，…xn+1的極差是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

64的平方根是
 
，
25
的算術(shù)平方根是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

做一批零件，如果每天做8個(gè)，將比每天做6個(gè)提前1天完成，這批零件共有
 
個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|x|=4，
y2
=3，且x+y＜0，則x-y的值是（　　）
A、1，7B、-1，7
C、1，-7D、-1，-7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1-
3
的絕對(duì)值是（　�。�
A、1-
3
B、
3
-1
C、-1-
3
D、1+
3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、無(wú)限小數(shù)是無(wú)理數(shù)
B、無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù)
C、兩個(gè)無(wú)理數(shù)的和一定是無(wú)理數(shù)
D、兩個(gè)無(wú)理數(shù)之和一定是有理數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，等腰梯形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中，CD∥x軸，AB 在x軸上，AC平分∠DAB，直線AD的解析式為y=
4
3
x+4．
（1）求點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）動(dòng)點(diǎn)P分別從點(diǎn)A出發(fā)，沿AB向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，速度為每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線，并交直線AC于點(diǎn)F，過(guò)F點(diǎn)作x軸的平行線交直線BC于點(diǎn)M，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，設(shè)線段FM的長(zhǎng)度為y，求y與t的函數(shù)關(guān)系式（請(qǐng)直接寫出自變量t的取值范圍）；
（3）在（2）的條件下，設(shè)△PFM的外接圓的圓心為K，連接FM、KM，當(dāng)t為何值時(shí)，直線PM與KF所夾銳角正切值為
3
4
．

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