已知:x為方程x2-x-2=0的根,求:
x-3
x-2
÷(x+2-
5
x-2
)
的值.
考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值,解一元二次方程-因式分解法
專題:
分析:先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再根據(jù)x為方程x2-x-2=0的根求出x的值,代入原式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:原式=
x-3
x-2
÷
x2-4-5
x-2

=
x-3
x-2
÷
(x+3)(x-3)
x-2

=
x-3
x-2
×
x-2
(x+3)(x-3)

=
1
x+3
,
∵x為方程x2-x-2=0的根,
∴x1=2(舍去),x2=-1,
∴當(dāng)x=-1時(shí),
1
x+3
=
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,在解答此類問(wèn)題時(shí)要注意x的取值保證分式有意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列各代數(shù)式:①a2;②|a|+1;③
-a
;④2
3a
.取一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)代入求值后,則其中必定不可能互為相反數(shù)的組別為( 。
A、②④B、①②C、①③D、③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:正方形ABCD中,△ADE旋轉(zhuǎn)一定的角度后得到△ABF,AB=5,DE=2,
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心、和旋轉(zhuǎn)角度;
(2)求EF的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某商品的進(jìn)價(jià)為每件40元.當(dāng)售價(jià)為每件60元時(shí),每星期可賣出300件,現(xiàn)需降價(jià)處理,且經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查:每降價(jià)1元,每星期可多賣出20件.在確保盈利的前提下,解答下列問(wèn)題:
(1)若設(shè)每件降價(jià)x元、每星期售出商品的利潤(rùn)為y元,請(qǐng)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)降價(jià)多少元時(shí),每星期的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
(3)每件商品的售價(jià)定為多少元時(shí),每星期的利潤(rùn)恰為6080元?根據(jù)以上結(jié)論,請(qǐng)你直接寫出售價(jià)在什么范圍時(shí),每星期的利潤(rùn)不低于6080元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)-12013-|-2|-
1
16
+(-2)-2-(
3
-2)0
+tan60°;
(2)解不等式組
2x+4≤5(x+2)①
x-1<
2
3
x②
,并求它的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:x2+3x-5=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用配方法解方程x2-2x-6=0,原方程可化為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2x+m=0的一個(gè)根是1+
3
,則它的另一個(gè)根是
 
,m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

二次函數(shù)y=-x2-6x+k的圖象頂點(diǎn)在x軸上,則k的值為( 。
A、0B、-9
C、9D、以上答案都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案