科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙教版初中數(shù)學(xué)七年級上2.5有理數(shù)的乘方練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
改革開放30年以來,成都的城市化推進一直保持快速、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢.據(jù)統(tǒng)計,到2008年底,成都市中心五城區(qū)(不含高新區(qū))常住人口已經(jīng)達到4410000人,這這個常住人口數(shù)有如下幾種表示方法:①人;②人;③人。其中用科學(xué)記數(shù)法表示正確的序號為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版七年級上第一章第五節(jié)有理數(shù)的乘方(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
改革開放30年以來,成都的城市化推進一直保持快速、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢.據(jù)統(tǒng)計,到2008年底,成都市中心五城區(qū)(不含高新區(qū))常住人口已經(jīng)達到4410000人,這這個常住人口數(shù)有如下幾種表示方法:①人;②人;③人。其中用科學(xué)記數(shù)法表示正確的序號為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年福建省廈門外國語學(xué)校初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
改革開放30年以來,成都的城市化推進一直保持著快速、穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢.據(jù)統(tǒng)計,到2009年底,蘇州中心五城區(qū)(不含高新區(qū))常住人口已達到4 410 000人,對這個常住人口數(shù)有如下幾種表示:①人;②人;③人.其中是科學(xué)記數(shù)法表示的序號為 .
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