如圖,李老師家在2街與2巷的十字路口附近,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示李老師從家到學(xué)校上班的一條路線.請(qǐng)你用同樣的方式寫出由家到學(xué)校的另外一種路徑:
(2,2)→(3,2)→(4,2)→(5,2)→(5,3)→(5,4)
(2,2)→(3,2)→(4,2)→(5,2)→(5,3)→(5,4)
分析:李老師從家到學(xué)校上班的路線可以沿走2巷走到5街,然后到學(xué)校,即(2,2)→(3,2)→(4,2)→(5,2)→(5,3)→(5,4).
解答:解:李老師從家到學(xué)校上班的路線可以為:(2,2)→(3,2)→(4,2)→(5,2)→(5,3)→(5,4).
故答案為:(2,2)→(3,2)→(4,2)→(5,2)→(5,3)→(5,4).
點(diǎn)評(píng):本題考查了坐標(biāo)確定位置:直角坐標(biāo)平面內(nèi)點(diǎn)的位置由有序?qū)崝?shù)對(duì)確定,有序?qū)崝?shù)對(duì)與點(diǎn)一一對(duì)應(yīng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,李老師家在2街與2巷的十字路口附近,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示李老師從家到學(xué)校上班的一條路線.請(qǐng)你用同樣的方式寫出由家到學(xué)校的另外一種路徑:________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,李老師家在2街與2巷的十字路口附近,如果用(2,2)→(2,3)→(2,4)→(3,4)→(4,4)→(5,4)表示李老師從家到學(xué)校上班的一條路線.請(qǐng)你用同樣的方式寫出由家到學(xué)校的另外一種路徑:______.
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