20．下列各組圖形相似的是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)相似圖形的定義，結(jié)合圖形，以選項(xiàng)一一分析，排除錯(cuò)誤答案．

解答 解：A、形狀不同，大小不同，不符合相似定義，故錯(cuò)誤；
B、形狀相同，但大小不同，符合相似定義，故正確；
C、形狀不同，不符合相似定義，故錯(cuò)誤；
D、形狀不同，不符合相似定義，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是相似形的識(shí)別，關(guān)鍵要聯(lián)系圖形，根據(jù)相似圖形的定義得出．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．二次函數(shù)y=（x+1）2+7的頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-1，7）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．水果超市銷售某種水果，其進(jìn)價(jià)為6元/千克，根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)，該水果每千克售價(jià)8元時(shí)，每星期能出售400千克，并且售價(jià)每上漲0.5元，其銷售量將減少10千克，為了維護(hù)消費(fèi)者利益，物價(jià)部門規(guī)定，該品牌粽子售價(jià)不能超過(guò)15元，若要使水果超市銷售該種水果每星期能盈利2240元，那么該種水果的售價(jià)應(yīng)定為多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．為了表彰在校運(yùn)會(huì)上為班級(jí)努力拼搏，取得佳績(jī)的運(yùn)動(dòng)員，初二（1）班班主任王老師分別花了60元、48元買了一些大筆記本和小筆記本獎(jiǎng)給運(yùn)動(dòng)員們．已知大筆記本的單價(jià)是小筆記本的2倍，數(shù)量比小筆記本少3本，求兩種筆記本單價(jià)各是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．有理數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，在下列結(jié)論中：①ab＜0；②a+b＞0；③a3＞b2；④（a-b）3＜0；⑤a＜-b＜b＜-a；⑥|b-a|-|a|=b?．正確的結(jié)論有（　�。�
A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某校對(duì)學(xué)生上學(xué)方式進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，并根據(jù)此次調(diào)查結(jié)果繪制了一個(gè)不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中“其他”部分所占的百分比為10%，則“步行”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是（　�。�
A．120°B．136°C．140°D．144°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖，點(diǎn)P為∠AOB內(nèi)一點(diǎn)，分別作出P點(diǎn)關(guān)于OA，OB的對(duì)稱點(diǎn)P1，P2，連結(jié)P1P2交OA于M，交OB于N，△PMN的周長(zhǎng)為12，則P1P2長(zhǎng)為12．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．6-$\sqrt{11}$的小數(shù)部分為a，7+$\sqrt{11}$的小數(shù)部分為b，則（a+b）2011=1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．閱讀解題過(guò)程，回答問(wèn)題．
如圖，OC在∠AOB內(nèi)，∠AOB和∠COD都是直角，且∠BOC=30°，求∠AOD的度數(shù)．
解：過(guò)O點(diǎn)作射線OM，使點(diǎn)M，O，A在同一直線上．
因?yàn)椤螹OD+∠BOD=90°，∠BOC+∠BOD=90°，
所以∠BOC=∠MOD，
所以∠AOD=180°-∠BOC=180°-30°=150°
（1）如果∠BOC=60°，那么∠AOD等于多少度？如果∠BOC=n°，那么∠AOD等于多少度？
（2）如果∠AOB=∠DOC=x°，∠AOD=y°，求∠BOC的度數(shù)．

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