“●,■, ”分別表示三種不同的物體，如圖所示，前兩架天平保持平衡．如果要使第三架也平衡，那么“？”處應(yīng)放“■”的個(gè)數(shù)為（   ）

（1）              （2）               （3）
A．5B．4C．3D．2
A

試題分析：設(shè)圓形為x，三角形為y，正方形為z。
則圖（1）2x=y+z；圖（2）x+z=y；（3）求x+y=？
由（1）+（2）得3x=2y，所以y=x；由（1）-（2）得x=2z
所以x+y=x+x=x=5z。選A。
點(diǎn)評(píng)：本題難度中等，主要考查學(xué)生對(duì)三元一次方程組知識(shí)點(diǎn)的掌握，轉(zhuǎn)化三者數(shù)值關(guān)系為解題關(guān)鍵。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

解方程組時(shí)，甲正確解出，乙因看錯(cuò)了c，而求得，則a，b，c的值分別為　 　，　  　，　  　．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組數(shù)中是方程組的解為(        )
A．­B．­C．­D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙二人解方程組，甲正確地解得，乙看錯(cuò)了c，解得，求a+c﹣b的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程組的解為              ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

解下列二元一次方程組
（1）              (2)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若關(guān)于、的二元一次方程組的解滿足＞1，則的取值范圍是         ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在課外活動(dòng)期間，小英、小麗和小華在操場(chǎng)上畫(huà)出A、B兩個(gè)區(qū)域，一起玩投沙包游戲．沙包落在A區(qū)域所得分值與落在B區(qū)域所得分值不同．當(dāng)每人各投沙包四次時(shí)，其落點(diǎn)和四次總分如圖所示．則小華的四次總分是     。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某蔬菜公司收購(gòu)到某種蔬菜280噸，準(zhǔn)備加工后上市銷售.該公司的加工能力是：每天可以精加工12噸或者粗加工32噸.現(xiàn)計(jì)劃用15天完成加工任務(wù)，該公司應(yīng)安排幾天粗加工，幾天精加工，才能按期完成任務(wù)？如果每噸蔬菜粗加工后的利潤(rùn)為1500元，精加工后為3000元，那么該公司出售這些加工后的蔬菜共可獲利多少元？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案