【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)是A(﹣5,1),B(﹣2,3),平移線段AB得到線段A1B1 , 若點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,2),則點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 .
【答案】(4,4)
【解析】解:∵A(﹣5,1)平移后對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(1,2),
∴點(diǎn)A向右平移6個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位,
∴點(diǎn)B也向右平移6個(gè)單位,向上平移1個(gè)單位,
∵B(﹣2,3),
∴點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1的坐標(biāo)為(﹣2+6,3+1),
即(4,4),
所以答案是:(4,4).
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的坐標(biāo)與圖形變化-平移,需要了解新圖形的每一點(diǎn),都是由原圖形中的某一點(diǎn)移動(dòng)后得到的,這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn);連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段平行且相等才能得出正確答案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列5個(gè)結(jié)論:
①abc>0;②b<a+c;③4a﹣2b+c>0;④2c<3b;⑤當(dāng)m≤x≤m+1時(shí),函數(shù)的最大值為a+b+c,則0≤m≤1;
其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,中,的平分線相交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D且,分別交AB、AC于點(diǎn)E、F、AB=6,AC=10,則△AEF的周長(zhǎng)__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,.點(diǎn)在上,點(diǎn)在的延長(zhǎng)線上,連接FD并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,若∠BED=2∠ADC,AF=2,DF=7,則的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于未知數(shù)為 x,y 的二元一次方程組,如果方程組的解 x,y 滿足 ,我們就說(shuō)方程組的解 x 與 y 具有“鄰好關(guān)系”.
(1) 方程組的解x與y是否具有“鄰好關(guān)系”? 說(shuō)明你的理由;
(2) 若方程組的解x與y具有“鄰好關(guān)系”,求m的值;
(3) 未知數(shù)為x,y的方程組,其中a與x,y都是正整數(shù),該方程組的解x與y是否具有“鄰好關(guān)系”? 如果具有,請(qǐng)求出a的值及方程組的解;如果不具有,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)O作射線OC,使∠AOC=60°.將一把直角三角尺的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,其中∠OMN=30°.
(1)將圖①中的三角尺繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖②,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC,則∠CON=________;
(2)將圖①中的三角尺繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,在第________秒時(shí),邊MN恰好與射線OC平行;在第________秒時(shí),直線ON恰好平分銳角∠AOC(直接寫(xiě)出結(jié)果);
(3)將圖①中的三角尺繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖③,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄俊?/span>AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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【題目】小明和小亮利用三張卡片做游戲,卡片上分別寫(xiě)有A,B,B.這些卡片除字母外完全相同,從中隨機(jī)摸出一張,記下字母后放回,充分洗勻后,再?gòu)闹忻鲆粡,如果兩次摸到卡片字母相同則小明勝,否則小亮勝,這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明現(xiàn)由.
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