【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1,每個小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn),以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫三角形.
(1)在圖1中,畫一個三角形,使它的三邊長都是有理數(shù);
(2)在圖2中,畫一個三角形,使它的三邊長分別為3,2,;
(3)在圖3中,畫一個三角形,使它的三邊都是無理數(shù),并且構(gòu)成的三角形是直角三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣4,3),B(﹣2,6),點(diǎn)A關(guān)于拋物線對稱軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線對稱軸右側(cè)圖象上的一點(diǎn),點(diǎn)G(0,﹣1).
(1)求出點(diǎn)C坐標(biāo)及拋物線的解析式;
(2)若以A,C,P,G為頂點(diǎn)的四邊形面積等于30時,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)若Q為線段AC上一動點(diǎn),過點(diǎn)Q平行于y軸的直線與過點(diǎn)G平行于x軸的直線交于點(diǎn)M,將△QGM沿QG翻折得到△QGN,當(dāng)點(diǎn)N在坐標(biāo)軸上時,求Q點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)直線y=kx+6和直線y=(k+1)x+6(k是正整數(shù))及x軸圍成的三角形面積為Sk(k=1,2,3,…,8),則S1+S2+S3+…+S8的值是( 。
A. B. C. 16D. 14
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù) yax 2(a0) 的圖象與反比例函數(shù) y(k0) 的圖象交于 A、B兩點(diǎn),且與x軸、y軸分別交于點(diǎn)C、D.已知 tan∠AOC=,AO=.
(1)求這個一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2) 若點(diǎn) F 是點(diǎn)D 關(guān)于 x 軸的對稱點(diǎn),求△ABF 的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形中,10厘米,6厘米,點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向點(diǎn)以2厘米/秒的速度移動;點(diǎn)沿邊從點(diǎn)開始向點(diǎn)以1厘米/秒的速度移動.如果同時出發(fā),用 (秒)表示移動的時間.那么:
(1)如圖1,用含的代數(shù)式表示和,若線段,求的值.
(2)如圖2,在不考慮點(diǎn)的情況下,連接,用含t的代數(shù)式表示△QAB的面積.
(3)圖2中,若△QAB的面積等于長方形的面積的,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市以20元/件的價(jià)格購進(jìn)一批商品,根據(jù)前期銷售情況,每天銷售量y(件)與該商品的銷售價(jià)x(元)之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)如果將該商品的銷售價(jià)定為30元/件,不考慮其它因素,求該超市每天銷售這種商品所能獲得的利潤.
(3)直接寫出能使該超市獲得最大利潤的商品銷售價(jià)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示的數(shù)為–10,OB=4OA,點(diǎn)M以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)A開始向左運(yùn)動,點(diǎn)N以每秒3個單位長度的速度從點(diǎn)B開始向左運(yùn)動(點(diǎn)M和點(diǎn)N同時出發(fā)).
(1)數(shù)軸上點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)是__________,線段AB的中點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)是__________;
(2)經(jīng)過幾秒,點(diǎn)M、點(diǎn)N到原點(diǎn)的距離相等?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且BD=BC,延長AD到E,BE是⊙O的切線,B是切點(diǎn).
(1)求證:∠EBD=∠CAB;
(2)若BC=,AC=5,求sin∠CBA.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)在第一象限,點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、,,,直線交軸于點(diǎn),若與關(guān)于點(diǎn)成中心對稱,則點(diǎn)的坐標(biāo)為( )
A. B. C. D.
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