【題目】如圖,線段AB上有一任意點C,點M是線段AC的中點,點N是線段BC的中點,當(dāng)AB=6cm時,

1)求線段MN的長.

2)當(dāng)CAB延長線上時,其他條件不變,求線段MN的長.

【答案】13cm;(23cm

【解析】

1)由于點MAC中點,所以MC=AC,由于點NBC中點,則CN=BC,而MN=MC+CN=AC+BC=AB,從而可以求出MN的長度;

2)當(dāng)CAB延長線上時,由于點MAC中點,所以MC=AC,由于點NBC中點,則CN=BC,而MN=MC-CN=AC-BC=AB,從而可以求出MN的長度.

解:(1)如圖:

∵點MAC中點,點NBC中點,

MC=AC,CN=BC

MN=MC+CN=AC+BC=AB=×63cm);

2)當(dāng)CAB延長線上時,如圖:

∵點MAC中點,點NBC中點,

MC=AC,CN=BC

MN=MC-CN=AC-BC=AB=×63cm);

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,,,,,,……

(1)請你據(jù)此推測出的個位數(shù)字是幾?

(2)利用上面的結(jié)論,求的個位數(shù)字.

(3)的個位數(shù)字又是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖 1,在平面直角坐標(biāo)系中,點 A x 軸負(fù)半軸上一點,點 B x 軸正半軸上一點,C0,﹣2),D(﹣3,﹣2).

1ABCD 的位置關(guān)系為 ;BCD 的面積為 SACD SBCD(填兩者之間的數(shù)量關(guān)系);

2)如圖 1,若∠1=100°,∠ACB=65°,求∠CAB 的度數(shù);

3)如圖 2,若∠ADC=DAC,∠ACB 的平分線 CE DA 的延長線于點 E,在 B 點的運(yùn)動過程中的值是否變化?若不變,直接寫出其值;若變化,請說明理由.(注:三角形內(nèi)角和等于 180°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某紙品加工廠利用邊角料裁出正方形和長方形兩種硬紙片,長方形的寬與正方形的邊長相等(如圖2),再將它們制作成甲乙兩種無蓋的長方體小盒(如圖1).現(xiàn)將300張長方形硬紙片和150張正方形硬紙片全部用于制作這兩種小盒,可以做成甲乙兩種小盒各多少個?(注:圖1中向上的一面無蓋)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,點E、F分別是AD、AB的中點,EF交AC于點G,那么AG:GC的值為( )

A.1:2
B.1:3
C.1:4
D.2:3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知一條直線過點(0,4),且與拋物線y= x2交于A,B兩點,其中點A的橫坐標(biāo)是﹣2.

(1)求這條直線的函數(shù)關(guān)系式及點B的坐標(biāo).
(2)在x軸上是否存在點C,使得△ABC是直角三角形?若存在,求出點C的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(3)過線段AB上一點P,作PM∥x軸,交拋物線于點M,點M在第一象限,點N(0,1),當(dāng)點M的橫坐標(biāo)為何值時,MN+3MP的長度最大?最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一天,媽媽下班后從公司開車回家,途中想起忘了帶第二天早上開早會的一個文件夾,于是打電話讓辦公室王阿姨馬上從公司送來,同時媽媽也往回開,遇到王阿姨后停下說了幾句話,接著繼續(xù)開車回家.設(shè)媽媽從公司出發(fā)后所用時間為t,媽媽與家的距離為s.下面能反映st的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( 。

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,DACEBC均是等邊三角形,AE、BD分別與CDCE交于點M、N,且A、CB在同一直線上,有如下結(jié)論:①ACE≌△DCB;②CMCN;③ACDN;④PC平分∠APB;⑤∠APD60°,其中正確結(jié)論有( 。

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB4,BC7,點PBC邊上與點B不重合的動點,過點P的直線交CD的延長線于點R,交AD于點Q(Q與點D不重合),且∠RPC45°.設(shè)BPx,梯形ABPQ的面積為y,求yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量x的取值范圍.

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