15．比較大�。海ㄌ睢埃尽被颉埃肌保�   
①-$\frac{3}{5}$＜-$\frac{2}{5}$；
②-（-2）＞-|-3|；     
③$\frac{1}{2}$＞-$\frac{1}{3}$．

分析 有理數(shù)大小比較的法則：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的其值反而小，據(jù)此判斷即可．

解答 解：①|(zhì)-$\frac{3}{5}$|=$\frac{3}{5}$，|-$\frac{2}{5}$|=$\frac{2}{5}$，
∵$\frac{3}{5}$＞$\frac{2}{5}$，
∴-$\frac{3}{5}$＜-$\frac{2}{5}$．

②-（-2）=2，-|-3|=-3，
∵2＞-3，
∴-（-2）＞-|-3|．

③$\frac{1}{2}$＞-$\frac{1}{3}$．
故答案為：＜、＞、＞．

點評 此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①正數(shù)都大于0；②負(fù)數(shù)都小于0；③正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)；④兩個負(fù)數(shù)，絕對值大的其值反而小．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，點E在BC上，點F在AD上，BE=DF，求證：AE=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在一個陽光明媚、清風(fēng)徐來的周末，小明和小強(qiáng)一起到郊外放風(fēng)箏﹒他們把風(fēng)箏放飛后，將兩個風(fēng)箏的引線一端都固定在地面上的C處（如圖）．現(xiàn)已知風(fēng)箏A的引線（線段AC）長20m，風(fēng)箏B的引線（線段BC）長24m，在C處測得風(fēng)箏A的仰角為60°，風(fēng)箏B的仰角為45°．
（1）試通過計算，比較風(fēng)箏A與風(fēng)箏B誰離地面更高？
（2）求風(fēng)箏A與風(fēng)箏B的水平距離．（精確到0.01m）
sin45°≈0.707，cos45°≈0.707，tan45°=1，sin60°≈0.866，cos60°=0.5，tan60°≈1.732．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知（a-2）2+|b+3|=0，則2a-b=7．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實踐操作：如圖，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，利用直尺和圓規(guī)按下列要求作圖，并在圖中標(biāo)明相應(yīng)的字母（保留作圖痕跡，不寫作法）：
（1）作∠BCA的角平分線，交AB于點O；
（2）以O(shè)為圓心，OB為半徑作圓．
綜合運(yùn)用：在你所作的圖中，
（3）AC與⊙O的位置關(guān)系是相切（直接寫出答案）；
（4）若BC=6，AB=8，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖（1）表示1張餐桌和6張椅子（每個小半圓代表1張椅子），若按這種方式擺放20張餐桌需要的椅子張數(shù)是82，擺放n張餐桌需要的椅子張數(shù)是4n+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

7．比較下列各組數(shù)的大�。海ㄒ獙懗鲞^程）
（1）-9.1與-9.099                               
（2）-（+$\frac{1}{2}$）與-|-$\frac{1}{2}$|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列命題的逆命題是真命題的是（　　）
A．若a的倒數(shù)為$\frac{1}{a}$，則a是整數(shù)
B．若三個數(shù)滿足a2+b2=c2，則a、b、c一定是三角形的三條邊
C．若△ABC與△A'B'C'關(guān)于某直線對稱，則△ABC與△A'B'C'一定全等
D．兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列計算錯誤的是（　�。�
A．3$\sqrt{3}$-$\sqrt{3}$=2$\sqrt{3}$B．a0=1C．-2+|-2|=0D．（-3）-2=$\frac{1}{9}$

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