如圖,有一張長(zhǎng)為5寬為3的矩形紙片ABCD,要通過適當(dāng)?shù)募羝,得到一個(gè)與之面積相等的正方形.

(I)該正方形的邊長(zhǎng)為     (結(jié)果保留根號(hào))
(II)現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種裁剪的方法,在圖中畫出裁剪線,并簡(jiǎn)要說明剪拼的過程:   
【答案】分析:(I)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,則a2=3×5,可解得正方形的邊長(zhǎng);
(II)以BM=4為直徑作半圓,在半圓上取一點(diǎn)N,使MN=1,連接BN,則∠MNB=90°,由勾股定理,得BN==,由此構(gòu)造正方形的邊長(zhǎng),利用平移法畫正方形.
解答:解:(I)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a,則a2=3×5,解得a=

(II)如圖,

(1)以BM=4為直徑作半圓,在半圓上取一點(diǎn)N,使MN=1,連接BN,由勾股定理,得BN==;
(2)以A為圓心,BN長(zhǎng)為半徑畫弧,交CD于K點(diǎn),連接AK,
(3)過B點(diǎn)作BE⊥AK,垂足為E,
(4)平移△ABE,△ADK,得到四邊形BEFG即為所求.
點(diǎn)評(píng):本題考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖.關(guān)鍵是理解題意,根據(jù)已知圖形設(shè)計(jì)分割方案.
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如圖,有一張長(zhǎng)為5寬為3的矩形紙片ABCD,要通過適當(dāng)?shù)募羝,得到一個(gè)與之面積相等的正方形.
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(I)該正方形的邊長(zhǎng)為
 
 (結(jié)果保留根號(hào))
(II)現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種裁剪的方法,在圖中畫出裁剪線,并簡(jiǎn)要說明剪拼的過程:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,有一張長(zhǎng)為5寬為3的矩形紙片ABCD,要通過適當(dāng)?shù)募羝,得到一個(gè)與之面積相等的正方形.
(Ⅰ) 該正方形的邊長(zhǎng)為_________。(結(jié)果保留根號(hào))
(Ⅱ) 現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種裁剪的方法.在圖中畫出裁剪線,并簡(jiǎn)要說明剪拼的過程:_________。

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如圖,有一張長(zhǎng)為5寬為3的矩形紙片ABCD,要通過適當(dāng)?shù)募羝,得到一個(gè)與之面積相等的正方形.
(Ⅰ) 該正方形的邊長(zhǎng)為_________。(結(jié)果保留根號(hào))
(Ⅱ) 現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種裁剪的方法.在圖中畫出裁剪線,并簡(jiǎn)要說明剪拼的過程:_________。

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如圖,有一張長(zhǎng)為5寬為3的矩形紙片ABCD,要通過適當(dāng)?shù)募羝,得到一個(gè)與之面積相等的正方形。
(Ⅰ)該正方形的邊長(zhǎng)為(    );(結(jié)果保留根號(hào))
(Ⅱ)現(xiàn)要求只能用兩條裁剪線,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種裁剪的方法,在圖中畫出裁剪線,并簡(jiǎn)要說明剪拼的過程:(    )。

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