【題目】若一個(gè)多邊形從一個(gè)頂點(diǎn)，只可以引三條對(duì)角線，則它是( )邊形．

A. 五 B. 六 C. 七 D. 八

【答案】B

【解析】解：從n邊形一個(gè)頂點(diǎn)可以作（n-3）條對(duì)角線，∴n-3=3，解得：n=6．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的表示集合的大括號(hào)內(nèi)： ，﹣0. ，﹣（﹣2），﹣ ，1.732， ，0， ，1.1010010001…（每?jī)蓚�(gè)1之間依次多一個(gè)0） 整 數(shù){…}
正分?jǐn)?shù){…}
無(wú)理數(shù){…}
實(shí) 數(shù) {…}．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)統(tǒng)計(jì)，2016年除夕夜觀看春晚直播的觀眾約達(dá)10.3億人，用科學(xué)記數(shù)法表示10.3億正確的是（ ）
A.1.03×109
B.1.03×1010
C.10.3×109
D.103×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)參加環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，將學(xué)生的成績(jī)（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組

繪成條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，圖中從左到右各小組小長(zhǎng)方形的高的比是1:2:6:4:2，最右邊一組的人數(shù)是6，結(jié)合圖形提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）該班共有多少名同學(xué)參賽？

（2）成績(jī)落在哪組數(shù)據(jù)范圍內(nèi)的人數(shù)最多，

是多少？

（3）求成績(jī)?cè)?/span>60分以下（含60分）的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，李明同學(xué)在東西方向的濱海路A處，測(cè)得海中燈塔P在北偏東60°方向上，他向東走400米至B處，測(cè)得燈塔P在北偏東30°方向上，求燈塔P到濱海路的距離．（結(jié)果保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A1（1，1），A2（2，4），A3（3，9），A4（4，16），…，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定點(diǎn)A9的坐標(biāo)為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】|a|=（2017）0 ， 則a= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值：a2﹣2a﹣5+3（2a2﹣a），其中a=2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅和小明在研究一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題：已知AB∥CD，AB和CD都不經(jīng)過(guò)點(diǎn)E，探索∠E與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系．
（1）發(fā)現(xiàn)：在圖1中，小紅和小明都發(fā)現(xiàn)：∠AEC=∠A+∠C； 小紅是這樣證明的：如圖7過(guò)點(diǎn)E作EQ∥AB．
∴∠AEQ=∠A（）
∵EQ∥AB，AB∥CD．
∴EQ∥CD（）
∴∠CEQ=∠C
∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C 即∠AEC=∠A+∠C．
小明是這樣證明的：如圖7過(guò)點(diǎn)E作EQ∥AB∥CD．
∴∠AEQ=∠A，∠CEQ=∠C
∴∠AEQ+∠CEQ=∠A+∠C即∠AEC=∠A+∠C
請(qǐng)?jiān)谏厦孀C明過(guò)程的橫線上，填寫依據(jù)：
兩人的證明過(guò)程中，完全正確的是 ．
（2）嘗試： ①在圖2中，若∠A=110°，∠C=130°，則∠E的度數(shù)為；
②在圖3中，若∠A=20°，∠C=50°，則∠E的度數(shù)為 ．
（3）探索： 裝置圖4中，探索∠E與∠A，∠C的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由．
（4）猜想： 如圖5，∠B、∠D、∠E、∠F、∠G之間有什么關(guān)系？（直接寫出結(jié)論）
（5）如圖6，你可以得到什么結(jié)論？（直接寫出結(jié)論）

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