在-
1
2
，-
3
2
，-（-5），-[-（-
1
4
）]，-（-1.5），5，0，0.5這些數(shù)中，互為相反數(shù)的數(shù)對(duì)有（　�。�
分析：各數(shù)化簡(jiǎn)得到結(jié)果，即可做出判斷．
解答：解：-
1
2
，-
3
2
，-（-5）=5，-[-（-
1
4
）]=-
1
4
，-（-1.5）=1.5，5，0，0.5，
互為相反數(shù)的有-
1
2
與0.5，-
3
2
與1.5，共2對(duì)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了相反數(shù)，熟練掌握相反數(shù)的定義是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)閱讀下面知識(shí)：
梯形中位線(xiàn)的定義：梯形兩腰中點(diǎn)的連線(xiàn)，叫做梯形的中位線(xiàn)．如圖，E，F(xiàn)是梯形ABCD兩腰AB，CD的中點(diǎn)，則EF是梯形的中位線(xiàn)梯形中位線(xiàn)與兩底長(zhǎng)度的關(guān)系：梯形中位線(xiàn)長(zhǎng)度等于兩底長(zhǎng)的和的一半如圖：EF=
1
2
（AD+BC）利用上面的知識(shí)，完成下面題目的解答已知：直線(xiàn)l與拋物線(xiàn)M交于點(diǎn)A，B兩點(diǎn)，拋物線(xiàn)M的對(duì)稱(chēng)軸為y軸，過(guò)點(diǎn)A，B作x軸的垂線(xiàn)段，垂足分別為D，C，已知A（-1，3），B（
1
2
，
3
2
）
（1）求梯形ABCD中位線(xiàn)的長(zhǎng)度；
（2）求拋物線(xiàn)M的解析式；
（3）把拋物線(xiàn)M向下平移k個(gè)單位，得拋物線(xiàn)M1（拋物線(xiàn)M1的頂點(diǎn)保持在x軸的上方），與直線(xiàn)l的交點(diǎn)為A1，B1，同樣作x軸的垂線(xiàn)段，垂足為D1，C1，問(wèn)此時(shí)梯形A1B1C1D1的中位線(xiàn)的長(zhǎng)度（設(shè)為h）與原來(lái)相比是否發(fā)生變化？若不變，說(shuō)明理由．若有改變，求出h與k的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=-
1
2
(x-
3
2
)2+
25
8
的圖象在坐標(biāo)原點(diǎn)為O的直角坐標(biāo)系中，
（1）設(shè)這個(gè)二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)是A、B（B在點(diǎn)A右邊），與y軸的交點(diǎn)是C，求A、B、C的坐標(biāo)；
（2）求證：△OAC∽△OCB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖⊙A、⊙B的圓心A、B在直線(xiàn)l上，兩圓半徑都為1cm，圓心距AB=4cm，現(xiàn)⊙A、⊙B同時(shí)沿直線(xiàn)l以2cm/秒的速度相向移動(dòng)，則當(dāng)兩圓相切時(shí)，⊙A的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在-
1
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，-
3
2
，-(-5)，-[-(-
1
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)]，-(-1.5)，-5，0，0.5這些數(shù)中，互為相反數(shù)的數(shù)有
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對(duì)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案