有兩個二位數(shù),它們的差是58,它們的平方數(shù)的末兩位數(shù)相同,則這個二位數(shù)是________.

79和21
分析:根據(jù)兩個數(shù)的差是58及它們的平方數(shù)的末兩位數(shù)相同這兩個等量關(guān)系可列出方程組.
解答:根據(jù)題意:設(shè)這兩個數(shù)一個為x,另一個為y;
因為兩個數(shù)平方的最后兩位數(shù)相同,所以:x2-y2=n×100(n為整數(shù)),根據(jù)題意得:
,
∵(x+y)×(x-y)=n×100,
且x-y=58,
∴58×(x+y)=n×100,即x+y的值就必須是50的倍數(shù),
①若x+y=50顯然不可能,因為x-y=58,不符合題意;
②若x+y=200或者200以上也不可能,因為x,y 都是2位數(shù).不符合題意;
③若x+y=150,再根據(jù)x-y=58,可算出x=104,y=46,x是3位數(shù),不符合題意;
所以,只有x+y=100,x-y=58,可計算出x=79,y=21,符合題意.
故答案填:79和21.
點評:本題解題關(guān)鍵是弄清題意,合適的等量關(guān)系,列出方程組.涉及到二元二次方程的解法,注意要分情況討論解是否符合題意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在我國民間流傳著許多詩歌形式的數(shù)學(xué)算題,這些題目敘述生動、活潑,它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳,早逝英年兩位數(shù);
十比個位正小三,個位六倍與壽符;
哪位同學(xué)算得快,多少年壽屬周瑜?
詩的意思是:周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數(shù),其十位數(shù)上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小3,個位上的數(shù)字的6倍正好等于這個兩位數(shù),求這個兩位數(shù)?
解:設(shè)這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x,個位上的數(shù)字為y,根據(jù)題意,得
x+3=y
6y=10x+y
解之得
x=3
y=6

答:這個兩位數(shù)是36,即周瑜活到36時病逝.
下面兩個詩歌算題同學(xué)們能通過列方程組算出來嗎?
二、官兵分布
一千官兵一千布,一官四尺無零數(shù);
四兵才得布一尺,請問官兵多少數(shù)?
三、老頭買梨
一群老頭去趕集,半路買了一堆梨;
一人一個多一個,一人兩個少兩梨.
請問君子知道否,幾個老頭幾個梨?
關(guān)于這類的問題還有很多,平時同學(xué)們可以搜集一些。ㄗ⒁猓涸谥锌紩r也有這樣的題目喲!)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個二位數(shù),它們的差是58,它們的平方數(shù)的末兩位數(shù)相同,則這個二位數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在我國民間流傳著許多詩歌形式的數(shù)學(xué)算題,這些題目敘述生動、活潑,它們大都是關(guān)于方程或方程組的應(yīng)用題.由于詩歌的語言通俗易懂、雅俗共賞,因而一掃純數(shù)學(xué)的枯燥無味之感,令人耳目一新,回味無窮.
一、周瑜壽屬
而立之年督東吳,早逝英年兩位數(shù);
十比個位正小三,個位六倍與壽符;
哪位同學(xué)算得快,多少年壽屬周瑜?
詩的意思是:周瑜病逝時的年齡是一個大于30的兩位數(shù),其十位數(shù)上的數(shù)字比個位上的數(shù)字小3,個位上的數(shù)字的6倍正好等于這個兩位數(shù),求這個兩位數(shù)?
設(shè)這個兩位數(shù)的十位上的數(shù)字是x,個位上的數(shù)字為y,根據(jù)題意,得
x+3=y
6y=10x+y
解之得
x=3
y=6

答:這個兩位數(shù)是36,即周瑜活到36時病逝.
下面兩個詩歌算題同學(xué)們能通過列方程組算出來嗎?
二、官兵分布
一千官兵一千布,一官四尺無零數(shù);
四兵才得布一尺,請問官兵多少數(shù)?
三、老頭買梨
一群老頭去趕集,半路買了一堆梨;
一人一個多一個,一人兩個少兩梨.
請問君子知道否,幾個老頭幾個梨?
關(guān)于這類的問題還有很多,平時同學(xué)們可以搜集一些!(注意:在中考時也有這樣的題目喲。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩個二位數(shù),它們的差是58,它們的平方數(shù)的末兩位數(shù)相同,則這個二位數(shù)是         .

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