如圖: ⊙O和⊙O＇相切于R, P是兩圓外一點(diǎn), PR交⊙O＇于M, 交⊙O于N, PB

切⊙O＇于B, PA切⊙O于A, 設(shè)AR的度數(shù)是a°, AS的度數(shù)是c°,RB的度

  數(shù)是b°,BT的度數(shù)是d°, 則∠APB的度數(shù)是

[　　]

A.a-b　　B.c+d　　C.(a-b)　　D.(a+b)-(c+d)

答案：B
解析：

解: ∠APB＝540°-90°-90°-∠AOR-∠RO＇B

         ＝360°-∠AOR-∠RO＇B

    180°-∠AOR＝AS的度數(shù), 等于c°

    180°-∠RO＇B＝BT的度數(shù), 等于d°

∴  ∠APB＝c+d(度)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省中考真題 題型：解答題

已知：如圖，拋物線與軸交于點(diǎn)A（，0）和點(diǎn)B，將拋物線沿軸向上翻折，頂點(diǎn)P落在點(diǎn)P＇（1，3）處．

（1）求原拋物線的解析式；
（2）學(xué)校舉行班徽設(shè)計(jì)比賽，九年級(jí)5班的小明在解答此題時(shí)頓生靈感：過(guò)點(diǎn)P＇作軸的平行線交拋物線于C、D兩點(diǎn)，將翻折后得到的新圖象在直線CD以上的部分去掉，設(shè)計(jì)成一個(gè)“W，“5W，“W，寓意深遠(yuǎn)；而且小明通過(guò)計(jì)算驚奇的發(fā)現(xiàn)這個(gè)“W(CD)的比非常接近黃金分割比（約等于0.618）．請(qǐng)你計(jì)算這個(gè)“W？（參考數(shù)據(jù)：結(jié)果可保留根號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（10分）已知：如圖，直線y =+1與x軸、y軸的交點(diǎn)

分別是A和B，把線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得
線段AB＇.
⑴ 在圖中畫(huà)出△ABB＇，并直接寫(xiě)出點(diǎn)A和點(diǎn)B＇
的坐標(biāo)；
⑵ 求直線AB＇表示的函數(shù)關(guān)系式；
⑶ 若動(dòng)點(diǎn)C（1，a）使得S△ABC=S△ABB＇，
求a的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年河南省扶溝縣初三下冊(cè)26章《二次函數(shù)及其圖像》檢測(cè)題 題型：解答題

如圖，A、B是兩座現(xiàn)代化城市，C是一個(gè)古城遺址，C城在A城的北偏東30°方向，在B城的北偏西45°方向，且C城與A城相距120千米，B城在A城的正東方向，以C為圓心，以60千米為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有古跡和地下文物，現(xiàn)要在A、B兩城市間修建一條筆直的高速公路，（14＇）

  （1）請(qǐng)你計(jì)算公路的長(zhǎng)度。（結(jié)果保留根號(hào)）

  （2）請(qǐng)你分析這條公路有沒(méi)有可能是對(duì)古跡或文物贊成損毀。

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010--2011學(xué)年山東肥城馬埠中一學(xué)初三月考數(shù)學(xué)試卷（二） 題型：解答題

已知：如圖，直線y =+1與x軸、y軸的交點(diǎn)分別是A和B，把線段AB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得線段AB＇.

1.在圖中畫(huà)出△ABB＇，并直接寫(xiě)出點(diǎn)A和點(diǎn)B＇

的坐標(biāo)；

2.求直線AB＇表示的函數(shù)關(guān)系式；

3.若動(dòng)點(diǎn)C（1，a）使得S△ABC=S△ABB＇，

求a的值.

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：解答題

如圖，△ABC和△A＇B＇C＇關(guān)于直線MN對(duì)稱(chēng)，△A′B′C′和△A″B″C″關(guān)于直線EF對(duì)稱(chēng)．
（1）畫(huà)出直線EF；
（2）直線MN與EF相交于點(diǎn)O，試探究∠BOB″與直線MN、EF所夾銳角α的數(shù)量關(guān)系；
（3）你能否將△ABC經(jīng)過(guò)一次變換得到△A″B″C″？如果能，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你是如何變換的？如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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