育才學校為方便學生中午在校就餐，與某飲食服務公司聯(lián)系為學生供應價格不等的6種盒飯（每人只限一份）.下圖是某一天銷售情況統(tǒng)計圖，條形框上的百分數(shù)是銷售的該種盒飯占總銷售的百分數(shù).若這一天銷售了150份盒飯.

（1）試求出這一天學生購買盒飯所付飯費的平均數(shù)；

（2）若飲食服務公司加工各種盒飯的成本如下表所示，這一天的銷售中，飲食服務公司共贏利多少元？

單價（元）

2

3

4

5

6

7

成本（元）

1.8

2.4

3

3.8

4.2

4.5
答案：
解析：

（1）4.38;    (2)167.7


提示：

理解條形統(tǒng)計圖的含義，這樣便于求解


練習冊系列答案
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育才學校為方便學生中午在校就餐，與某飲食服務公司聯(lián)系為學生供應價格不等的6種盒飯(每人只限一份)，下圖是某一天銷售情況統(tǒng)計表，條形框上的百分數(shù)是銷售的該種盒飯占總銷售量的百分數(shù)，這一天銷售了150份盒飯．

(1)試求出這一天學生購買盒飯所付飯費的平均數(shù)；

(2)若飲食服務公司加工各種盒飯的成本如下表所示，這一天的銷售中，飲食公司共盈利多少元？

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育才學校為方便學生中午在校就餐，與某飲食服務公司聯(lián)系為學生供應價格不等的6種盒飯(每人只限一份)．如圖是某一天銷售情況統(tǒng)計圖，條形框上的百分數(shù)是銷售的該種盒飯占總銷售量的百分數(shù)，若這一天銷售了150份盒飯．

(1)把上面的數(shù)據(jù)用扇形統(tǒng)計圖來表示．

(2)若飲食服務公司加工多種盒飯的成本如下表所示，這一天的銷售中，飲食服務公司共盈利多少元？

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育才學校為方便學生中午在校就餐，與某飲食服務公司聯(lián)系，為學生供應價格不等的6種盒飯，如圖所示是某一天銷售情況的頻數(shù)分布直方圖．

請根據(jù)直方圖回答下列問題：

(1)這一天飲食服務公司在育才學校共銷售多少盒飯？

(2)如果每個學生都只購了一份，求這一天學生購買盒飯時付飯費的平均數(shù)和中位數(shù)；

(3)若飲食服務公司加工各種盒飯的成本如下表所示，這一天銷售中，飲食服務公司共贏利多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

育才學校為方便學生中午在校就餐，與某飲食服務公司聯(lián)系，為學生供應價格不等的6種盒飯，如圖所示是某一天銷售情況的頻數(shù)分布直方圖．
單價（元）234567
成本（元）1.82.433.84.24.5
請根據(jù)直方圖回答下列問題：
（1）這一天飲食服務公司在育才學校共銷售多少盒飯？
（2）如果每個學生都只購了一份，求這一天學生購買盒飯時付飯費的平均數(shù)和中位數(shù)；
（3）若飲食服務公司加工各種盒飯的成本如下表所示，這一天銷售中，飲食服務公司共贏利多少元？

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