如圖,已知AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上兩點、且∠D=130°,則∠BAC的度數(shù)是 °.

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相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:2016屆江蘇省南通市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,PA,PB分別與⊙O相切于點A,B,連接AB.∠APB=60°,AB=5,則PA的長是 .

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科目:初中數(shù)學 來源:2016屆安徽省合肥市九年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

已知拋物線y=-x2+2x+2.

(1)該拋物線的對稱軸是 ,頂點坐標 ;

(2)選取適當?shù)臄?shù)據(jù)填入下表,并在下圖的直角坐標系內(nèi)描點畫出該拋物線的圖象;

x

y

(3)若該拋物線上兩點A(x1,y1),B(x2,y2)的橫坐標滿足x1>x2>1,試比較y1與y2的大。

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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

七年級我們學過三角形的相關(guān)知識,在動手實踐的過程中,發(fā)現(xiàn)了一個基本事實:

三角形的三條高(或三條高所在直線)相交于一點.

其實,有很多八年級、九年級的問題均可用此結(jié)論解決.

【運用】

如圖,已知:△ABC的高AD與高BE相交于點F,且∠ABC=45°,過點F作FG∥BC交AB于點G,求證:FG+CD=BD.

小方同學在解答此題時,利用了上述結(jié)論,她的方法如下:

連接CF并延長,交AB于點M,

∵△ABC的高AD與高BE相交于點F,

∴CM為△ABC的高.

(請你寫出小方?jīng)]完成的證明過程.)

【操作】

如圖AB是圓的直徑,點C在圓內(nèi),請僅用無刻度的直尺畫出△ABC中AB邊上的高.

(不寫畫法)

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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

張大叔從市場上買回一塊矩形鐵皮,他將此矩形鐵皮的四個角各剪去一個邊長為1米的正方形后,剩下的部分剛好能圍成一個容積為15m3的無蓋長方體箱子,且此長方體箱子的底面長比寬多2米,現(xiàn)已知購買這種鐵皮每平方米需20元錢,問張大叔購回這張矩形鐵皮共花了多少元錢?

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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

如果關(guān)于x的方程x2+2x+a=0有兩個不等實根,則實數(shù)a的取值范圍是 .

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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省南京市江寧區(qū)湖熟片九年級10月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下表中的對應(yīng)值:

x的值

3.23

3.24

3.25

3.26

ax2+bx+c的值

-0.06

-0.02

0.03

0.09

判斷關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0.06的一個解的范圍是( )

A.3<x<3.23 B.3.23<x<3.24

C.3.24<x<3.25 D.3.25<x<3.26

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年浙江省紹興市七年級上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,以數(shù)軸的單位長度線段為邊作一個正方形,以表示數(shù)1的點為圓心,正方形對角線長為半徑畫弧,交數(shù)軸于點A,則點A表示的數(shù)是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年浙江省杭州市蕭山四校七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(本題8分)

(1) 求出下列各數(shù):① 2的平方根; ②-27的立方根; ③的算術(shù)平方根.

(2) 將(1)中求出的每個數(shù)準確地表示在數(shù)軸上.

(3) 將(1)中求出的每個數(shù)按從小到大的順序排列,并用“﹤”連接.

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