試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù)).
(1)
1
3
x>-
2
3
x-2(2)
1
2
x≤
1
2
(6-x)
(1)利用不等式的基本性質(zhì)1,在不等式的兩邊都加上
2
3
x,得
1
3
x+
2
3
x>-
2
3
x+
2
3
x-2,
即x>-2;
(2)根據(jù)不等式的基本性質(zhì)2,在不等式的兩邊都乘以2,得
1
2
x×2≤
1
2
(6-x)×2,
即x≤6-x,①
再由不等式的基本性質(zhì)1,在不等式①的兩邊同時(shí)加上同一個(gè)整式x,得
2x≤6,②
最后利用不等式的性質(zhì)2,在不等式的兩邊同時(shí)除以2,得x≤3.
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試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù)).
(1)
1
3
x>-
2
3
x-2(2)
1
2
x≤
1
2
(6-x)

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試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a(x≥a或x<a(x≤a)的形式(a為常數(shù)):

(1)x>-x-2;(2)x≤(6-x).

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試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù)).
(1)數(shù)學(xué)公式x>-數(shù)學(xué)公式x-2(2)數(shù)學(xué)公式x≤數(shù)學(xué)公式(6-x)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:計(jì)算題

試依據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式化為x>a或x<a的形式(a為常數(shù))。
(1)x>﹣x﹣2(2)x≦(6﹣x)

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