【題目】如圖,點(diǎn)P是等邊三角形ABC內(nèi)部一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠APB=120°,⊙O是△APB的外接圓.AP,BP的延長(zhǎng)線(xiàn)分別交BC,AC于D,E.
(1)求證:CA,CB是⊙O的切線(xiàn);
(2)已知AB=6,G在BC上,BG=2,當(dāng)PG取得最小值時(shí),求PG的長(zhǎng)及∠BGP的度數(shù).
【答案】
(1)證明:連接OA,OB,在⊙O上取一點(diǎn)M,連接AM,BM,
∴四邊形APBM是圓內(nèi)接四邊形,
∴∠M=180°﹣∠APB=60°,
∵∠AOB=2∠M=120°,
∵OA=OB,
∴∠OAB=∠OBA=30°,
∴∠BAC=60°,
∴∠OBC=90°,
∴CB是⊙O的切線(xiàn);
同理CA是⊙O的切線(xiàn)
(2)作ON⊥AB于N,連接OG,
當(dāng)O,P,G在一條直線(xiàn)上時(shí),PG最小,
∵AB=6,
∴BN=3,
∴OB=2 ,
∵∠OBG=90°,BG=2,tan∠OGB= ,
∴∠OGB=60°,OG=4,
∴PG=4﹣2 ,
此時(shí),∠BGP=60°.
【解析】(1)連接OA,OB,在⊙O上取一點(diǎn)M,連接AM,BM,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得到∠M=180°﹣∠APB=60°,根據(jù)圓周角定理得到∠AOB=2∠M=120°,求得∠BAC=60°,于是得到結(jié)論;(2)作ON⊥AB于N,連接OG,當(dāng)O,P,G在一條直線(xiàn)上時(shí),PG最小,解直角三角形即可得到結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了等邊三角形的性質(zhì)和三角形的外接圓與外心的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握等邊三角形的三個(gè)角都相等并且每個(gè)角都是60°;過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的圓叫做三角形的外接圓,其圓心叫做三角形的外心才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李老師給愛(ài)好學(xué)習(xí)的小兵和小鵬提出這樣一個(gè)問(wèn)題:如圖1,在△ABC中,AB=AC點(diǎn)P為邊BC上的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分別為D、E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AB,垂足為F.求證:PD+PE=CF.
小兵的證明思路是:如圖2,連接AP,由△ABP與△ACP面積之和等于△ABC的面積可以證得:PD+PE=CF.
小鵬的證明思路是:如圖2,過(guò)點(diǎn)P作PG⊥CF,垂足為G,先證△GPC≌△ECP,可得:PE=CG,而PD=GF,則PD+PE=CF.
請(qǐng)運(yùn)用上述中所證明的結(jié)論和證明思路完成下列兩題:
(1)如圖3,將長(zhǎng)方形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)B上,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′處,點(diǎn)P為折痕EF上的任一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PG⊥BE、PH⊥BC,垂足分別為G、H,若AD=16,CF=6,求PG+PH的值;
(2)如圖4,P是邊長(zhǎng)為6的等邊三角形ABC內(nèi)任一點(diǎn),且PD⊥AB,PF⊥AC,PE⊥BC,求PD+PE+PF的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線(xiàn)AB:y=-x-b分別與x,y軸交于A(6,0)、B兩點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B的直線(xiàn)交x軸負(fù)半軸于C,且OB:OC=3:1.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)求直線(xiàn)BC的解析式;
(3)直線(xiàn)EF:y=2x-k(k≠0)交AB于E,交BC于點(diǎn)F,交x軸于點(diǎn)D,是否存在這樣的直線(xiàn)EF,使得S△EBD=S△FBD?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠A=36°,∠C=72°,∠ABC的平分線(xiàn)交AC于D,則圖中共有等腰三角形( 。
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y1=x與二次函數(shù)y2=ax2+bx+c圖象相交于P、Q兩點(diǎn),則函數(shù)y=ax2+(b﹣1)x+c的圖象可能是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答題
(1)如圖1,已知△ABC,以AB,AC為邊分別向△ABC外作等邊△ABD和等邊△ACE,連結(jié)BE,CD,請(qǐng)你完成圖形(尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡),并證明:BE=CD;
(2)如圖2,利用(1)中的方法解決如下問(wèn)題:在四邊形ABCD中,AD=3,CD=2,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°,求BD的長(zhǎng).
(3)如圖3,四邊形ABCD中,∠CAB=90°,∠ADC=∠ACB=α,tanα= ,CD=5,AD=12,求BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,OM平分∠AOB,直角三角板的直角頂點(diǎn)P在射線(xiàn)OM上移動(dòng),兩直角邊分別與OA、CB相交于點(diǎn)C、D.
(1)問(wèn)PC與PD相等嗎?試說(shuō)明理由.
(2)若OP=2,求四邊形PCOD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,直徑CD⊥弦AB,則下列結(jié)論中正確的是( )
A.AD=AB
B.∠BOC=2∠D
C.∠D+∠BOC=90°
D.∠D=∠B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)學(xué)實(shí)習(xí)小組在高300米的山腰(即PH=300米)P處進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得對(duì)面山坡上A處的俯角為30°,對(duì)面山腳B處的俯角60°,已知tan∠ABC= ,點(diǎn)P,H,B,C,A在同一個(gè)平面上,點(diǎn)H,B,C在同一條直線(xiàn)上,且PH⊥BC,則A,B兩點(diǎn)間的距離為米.
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