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一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數關系.根據圖象進行以下探究:信息讀。
(1)甲、乙兩地之間的距離為  km;
(2)請解釋圖中點B的實際意義;圖象理解:
(3)求慢車和快車的速度;
(4)求線段BC所表示的y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍;問題解決:(5)若第二列快車也從甲地出發(fā)駛往乙地,速度與第一列快車相同.在第一列快車與慢車相遇30分鐘后,第二列快車與慢車相遇.求第二列快車比第一列快車晚出發(fā)多少小時?
解:(1)900;
(2)圖中點B的實際意義是:當慢車行駛4h時,慢車和快車相遇.
(3)由圖象可知,慢車12h行駛的路程為900km,
所以慢車的速度為=75(km/h);
當慢車行駛4h時,慢車和快車相遇,兩車行駛的路程之和為900km,
所以慢車和快車行駛的速度之和為=225(km/h),
所以快車的速度為150(km/h).
(4)根據題意,快車行駛900km到達乙地,
所以快車行駛=6(h)到達乙地,
此時兩車之間的距離為6×75=450(km),
所以點C的坐標為(6,450).
設線段BC所表示的y與x之間的函數關系式為y=kx+b,
把(4,0),(6,450)代入得,
解得,
所以,線段BC所表示的y與x之間的函數關系式為y=225x﹣900.
自變量x的取值范圍是4≦x≦6.
(5)慢車與第一列快車相遇30分鐘后與第二列快車相遇,此時,慢車的行駛時間是4.5h.把x=4.5代入y=225x﹣900,得y=112.5.
此時,慢車與第一列快車之間的距離等于兩列快車之間的距離是112.5km,
所以兩列快車出發(fā)的間隔時間是112.5÷150=0.75(h),
即第二列快車比第一列快車晚出發(fā)0.75h.
練習冊系列答案
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精英家教網一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數關系.
根據圖象回答以下問題:
①甲、乙兩地之間的距離為
 
km;
②圖中點B的實際意義
 
;
③求慢車和快車的速度;
④求線段BC所表示的y與x之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.

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一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數關系.根據圖象得出下列信息:①甲乙兩地相距900km;②當慢車行駛4h時,慢車和快車相遇;③慢車的速度為75km/h,快車的速度為150km/h;④圖中點C的實際意義表示快車剛剛到達乙地時與慢車之間的距離.其中正確的信息有( 。
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A、①②③④B、①②③C、①②④D、①②

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(1)甲、乙兩地之間的距離為
960
960
km;圖中點C的實際意義為:
當慢車行駛6h時,快車到達乙地
當慢車行駛6h時,快車到達乙地
;慢車的速度為
80km/h
80km/h
,快車的速度為
160km/h
160km/h
;
(2)求線段BC所表示的y與x之間的函數關系式,以及自變量x的取值范圍;
(3)若在第一列快車與慢車相遇時,第二列車從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車相同,請直接寫出第二列快車出發(fā)多長時間,與慢車相距200km.

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(2012•路南區(qū)一模)一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā).設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數關系.根據題中所給信息解答以下問題:
(1)甲、乙兩地之間的距離為
960
960
km;圖中點C的實際意義為:
當慢車行駛6 h時,快車到達乙地
當慢車行駛6 h時,快車到達乙地
; 慢車的速度為
80km/h
80km/h
,快車的速度為
160km/h
160km/h

(2)求線段BC所表示的y與x之間的函數關系式,以及自變量x的取值范圍;
(3)若在第一列快車與慢車相遇時,第二列快車從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車相同.請直接寫出第二列快車出發(fā)多長時間,與慢車相距200km.
(4)若第三列快車也從乙地出發(fā)駛往甲地,速度與第一列快車相同.如果第三列快車不能比慢車晚到,求第三列快車比慢車最多晚出發(fā)多少小時?

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