在1，0，-3，-2這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是（ ）
試題分析：在1，0，-3，-2這四個(gè)數(shù)中，1是正數(shù)，-3，-2是負(fù)數(shù)；而0介于正數(shù)負(fù)數(shù)之間，而在負(fù)數(shù)-3，-2中負(fù)數(shù)的絕對值越大，該負(fù)數(shù)越小，因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823025330514591.png" style="vertical-align:middle;" />，所以-3<-2
點(diǎn)評：本題考查比較數(shù)的大小，要求學(xué)生掌握比較數(shù)大小的方法，會比較數(shù)的大小，屬基礎(chǔ)題
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
－3的相反數(shù)是
A． | B．－ | C．3 | D．－3 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
用黑白兩種顏色的正方形紙片拼成如下一列圖案，按這種規(guī)律排列第2013個(gè)圖案中有白色紙片
張.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
下面的數(shù)中，比－3大1的數(shù)是（）
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
－3的倒數(shù)等于（ ）
| A．－3 | B． | C． | D．3 |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：填空題
課題研究小組對附著在物體表面的三個(gè)微生物（課題小組成員把他們分別標(biāo)號為1，2，3）的生長情況進(jìn)行觀察記錄．這三個(gè)微生物第一天各自一分為二，產(chǎn)生新的微生物（分別被標(biāo)號為4，5，6，7，8，9），接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化，即每個(gè)微生物一分為二，形成新的微生物（課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形象的記錄）．那么標(biāo)號為100的微生物會出現(xiàn)在第
天.
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：單選題
—︱—2︱的相反數(shù)是（ ）。
| A．—2 | B．2 | C．— | D． |
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：不詳
題型：解答題
計(jì)算：
．
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等于
