【題目】墊球是排球隊(duì)常規(guī)訓(xùn)練的重要項(xiàng)目之一.下列圖表中的數(shù)據(jù)是甲、乙、丙三人每人十次墊球測試的成績.測試規(guī)則為連續(xù)接球10個,每墊球到位1個記1分.
運(yùn)動員甲測試成績表
測試序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(分) | 7 | 6 | 8 | 7 | 7 | 5 | 8 | 7 | 8 | 7 |
(1)寫出運(yùn)動員甲測試成績的眾數(shù)和中位數(shù);
(2)在他們?nèi)酥羞x擇一位墊球成績優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的接球能手作為自由人,你認(rèn)為選誰更合適?為什么? (參考數(shù)據(jù):三人成績的方差分別為、、)
(3)甲、乙、丙三人相互之間進(jìn)行墊球練習(xí),每個人的球都等可能的傳給其他兩人,球最先從甲手中傳出,第三輪結(jié)束時球回到甲手中的概率是多少?(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一條公路上順次有、、三地,甲、乙兩車同時從地出發(fā),分別勻速前往地、地,甲車到達(dá)地停留一段時間后原速原路返回,乙車到達(dá)地后立即原速原路返回,乙車比甲車早1小時返回到地,甲、乙兩車各自行駛的路程(千米)與時間(小時)(從兩車出發(fā)時開始計(jì)時)之間的函數(shù)圖像如圖所示.
(1)甲車到達(dá)地停留的時間為 小時;
(2)求甲車返回地的圖中與之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)直接寫出兩車在圖中相遇時的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若三個互不相等的有理數(shù)既可表示為1,a+b,a的形式,又可表示為0,,b的形式,則12a2﹣5ab=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的有理數(shù)為-6,點(diǎn)B表示的有理數(shù)為4,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個單位長度的速度在數(shù)軸上向點(diǎn)B運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B后立即返回,仍然以每秒2個單位長度的速度運(yùn)動至點(diǎn)A停止.設(shè)運(yùn)動時間為t(單位:秒).
(1)求t=1時點(diǎn)P表示的有理數(shù);
(2)求點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時的t值;
(3)在點(diǎn)P沿數(shù)軸由點(diǎn)A到點(diǎn)B再回到點(diǎn)A的運(yùn)動過程中,求點(diǎn)P與點(diǎn)A的距離(用含t的代數(shù)式表示);
(4)當(dāng)點(diǎn)P表示的有理數(shù)與原點(diǎn)的距離是2個單位長度時,直接寫出所有滿足條件的t值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個位的值記為< x >,即已知n為正整數(shù),如果n-≤x<n+,那么< x >=n.例如:< 0 >=< 0.48 >=0,< 0.64 >=< 1.493 >=1,< 2 >=2,< 3.5 >=< 4.12 >=4,…則滿足方程< x >=的非負(fù)實(shí)數(shù)x的值為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了美化環(huán)境,建設(shè)宜居成都,我市準(zhǔn)備在一個廣場上種植甲、乙兩種花卉.經(jīng)市場調(diào)查,甲種花卉的種植費(fèi)用(元)與種植面積之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,乙種花卉的種植費(fèi)用為每平方米100元.
(1)直接寫出當(dāng)和時,與的函數(shù)關(guān)系式;
(2)廣場上甲、乙兩種花卉的種植面積共,若甲種花卉的種植面積不少于,且不超過乙種花卉種植面積的2倍,那么應(yīng)該怎樣分配甲、乙兩種花卉的種植面積才能使種植費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(觀察探索)用“<”、“>”或“=”完成以下填空,并觀察兩邊算式,探索規(guī)律:
(猜想證明)請用一個含字母a、b的式子表示上以規(guī)律,并證明結(jié)論的正確性;
(應(yīng)用拓展)比較代數(shù)式m2-3mn+1與mn-4n2的大小,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】①將下列各數(shù)填入相應(yīng)的括號中:
0,-2019,7.01,+6,+30﹪,
負(fù)數(shù):{ }
正數(shù):{ }
整數(shù):{ }
②.畫一條數(shù)軸,在數(shù)軸上標(biāo)出以下各點(diǎn),然后用“<”符號連起來.
-;-(-4);-|-1|;;0;;2.5;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,AB∥CD,直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F,EG平分∠AEF,FH平分∠EFD.求證:EG∥FH.
請完成以下證明過程:
證明:∵AB∥CD(已知)
∴∠AEF=∠EFD(__________________)
∵EG平分∠AEF,FH平分∠EFD(__________)
∴∠___=∠AEF,∠___= ∠EFD(____________)
∴∠_____=∠______(等量代換)
∴EG∥FH(__________________).
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