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已知∠α，∠β是某兩條平行線被第三條直線所截得的同旁內角，若∠α=50°，則∠β為（　　）
分析：利用兩直線平行同旁內角互補進而得出答案．
解答：解：∵∠α，∠β是某兩條平行線被第三條直線所截得的同旁內角，∠α=50°，
∴∠α+∠β=180°，
則∠β為：180°-50°=130°．
故選：C．
點評：此題主要考查了平行線的性質，利用已知得出α與β的關系是解題關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

某校師生到距學校20千米的公路旁植樹，甲班師生騎自行車先走，45分鐘后，乙班師生乘汽車出發(fā)，結果兩班師生同時到達，已知汽車的速度是自行車速度的2.5倍，求兩種車的速度各是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

某少年軍校的師生到距學校15km的部隊營地參觀學習．一部分人騎自行車走，過了40分鐘，其余的人乘汽車出發(fā)，結果他們同時到達．已知汽車的速度是自行車的3倍，求兩車的速度．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•南安市質檢）某校九年級舉行數學競賽，派了兩位老師去某超市購買筆記本作為獎品．已知該超市A、B兩種筆記本的價格分別是每本12元和8元，他們準備購買這兩種筆記本共30本．
（1）如果他們計劃用300元購買獎品，那么能買這兩種筆記本各多少本？
（2）兩位老師根據比賽的設獎情況，決定購買A種筆記本的數量不少于B種筆記本數量的
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，請你幫他們分析：購買這兩種筆記本各多少本時，花費最少，此時的花費是多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2013•恩施州）某商店欲購進甲、乙兩種商品，已知甲的進價是乙的進價的一半，進3件甲商品和1件乙商品恰好用200元．甲、乙兩種商品的售價每件分別為80元、130元，該商店決定用不少于6710元且不超過6810元購進這兩種商品共100件．
（1）求這兩種商品的進價．
（2）該商店有幾種進貨方案？哪種進貨方案可獲得最大利潤，最大利潤是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

根據下列題意，列出方程：
（1）已知長方形的周長是36cm，長比寬的2倍多3cm，求長方形的長與寬各是多少？
（2）畢業(yè)在即，九年級某班為紀念師生情誼，班委決定花800元班費買兩種不同單價的留念冊，分別給50位同學和10位任課老師每人一本留作紀念．其中送給任課老師的留念冊的單價比給同學的單價多8元．請問這兩種不同留念冊的單價分別為多少元？

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