下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的精英家教網(wǎng)人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.
從這兩個分布圖所提供的數(shù)字,請你回答下列問題:
(1)該班共有同學
 
名;
(2)補上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分;
(3)在扇形分布圖中,乘汽車人數(shù)所占的圓心角的度數(shù)為
 
度;
(4)若全校有2500名學生,估計該校步行旅游的人數(shù)有
 
人.
分析:(1)根據(jù)直方圖中乘汽車的有10人和扇形圖中乘汽車的人占20%,即可求出該班同學人數(shù);
(2)求出步行人數(shù),畫出直方圖;
(3)根據(jù)圓心角為360°和乘汽車人數(shù)占總人數(shù)的20%,即可求出乘汽車人數(shù)所占圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)該班中步行人數(shù)的比例,估計全校步行旅游的人數(shù).
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵乘汽車的有10人和扇形圖中乘汽車的人占20%,
∴該班共有同學
10
20%
=50人;

(2)步行人數(shù)為50-10-25=15人,
補全直方圖如圖:

(3)360×20%=72°.

(4)2500×30%=750人.
故答案為50,72,750.
點評:本題考查了頻數(shù)分布直方圖、用樣本估計總體、扇形統(tǒng)計圖等知識,要熟悉各圖的結構,并聯(lián)合兩圖解答.
練習冊系列答案
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24、下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.從這兩個分布圖所提供的數(shù)字,請你回答下列問題:
(1)補上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分;
(2)若全校有2500名學生,試估計該校步行旅游的人數(shù).

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李明對某校九年級(2)班進行了一次社會實踐活動調查,從調查的內容中抽出兩項.
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綜合素質 考試成績 體育測試
滿分 100 100 100
小聰 72 98 60
小亮 90 75 95
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下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.從這兩個分布圖所提供的數(shù)字,請你回答下列問題:

(1)該班共有同學
50
50
名;
(2)補上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分;
(3)在扇形分布圖中,乘汽車人數(shù)所占的圓心角的度數(shù)為
72
72
度;
(4)若全校有2500名學生,估計該校步行旅游的人數(shù)有
750
750
人.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.
從這兩個分布圖所提供的數(shù)字,請你回答下列問題:
(1)該班共有同學______名;
(2)補上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分;
(3)在扇形分布圖中,乘汽車人數(shù)所占的圓心角的度數(shù)為______度;
(4)若全校有2500名學生,估計該校步行旅游的人數(shù)有______人.

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下面兩圖是某班在“五•一”黃金周期間全體同學以乘汽車、步行、騎車外出方式旅游的人數(shù)分布直方圖和扇形分布圖.從這兩個分布圖所提供的數(shù)字,請你回答下列問題:
(1)補上人數(shù)分布直方圖中步行人數(shù)的空缺部分;
(2)若全校有2500名學生,試估計該校步行旅游的人數(shù).

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