考點(diǎn)：二元一次方程組的解
專題：計算題
分析：將k看做已知數(shù)表示出x與y，根據(jù)x+y=0列出方程，求出方程的解即可得到k的值．
解答：解：
，
①-②得：y=4，
將y=4代入①得：3x+20=k+2，即x=
，
根據(jù)題意得：x+y=0，即
+4=0，
去分母得：k-18+12=0，
解得：k=6．
點(diǎn)評：此題考查了二元一次方程組的解，方程組的解即為能使方程組中兩方程成立的未知數(shù)的值．
練習(xí)冊系列答案
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計算：
（1）（2x+1）（3x-2）；
（2）（m-2n-3）（m+2n+3）．
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計算：（a2）4-（a4）2+a3（a2）2•a-3（-a）3•（-a）（-a2）2．
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如圖，由∠1=∠2，∠3=∠4，分別能判定哪些直線平行？
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把下列各式因式分解．
（1）1-m+
m
2；
（2）4x
2+20xy+25y
2；
（3）（x
2+4）
2-16x
2；
（4）x
4-2x
2+1．
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已知3m=4，3m+2n=36，求2013n的值．
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某單位召開重陽節(jié)敬老座談會，請小李購買了1.5千克蘋果，3.5千克橘子和0.5千克瓜子共用了16.30元．后因故又請小李按原價增購了2千克蘋果，5千克橘子和0.5千克瓜子，又用去了21.80元．有一位顧客按小李的購貨價買了蘋果、橘子和瓜子各0.5千克，營業(yè)員收其款5.80元，小李經(jīng)過思考后發(fā)現(xiàn)營業(yè)員算賬有錯誤．請你算一算，錯在哪里？是多收了，還是少收了顧客的錢？
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）（-x+2）（-x-2）；
（2）（
m-n）（
n+m）；
（3）（x-3）（x+3）（x
2+9）；
（4）（2x+5）（2x-5）-（4+3x）（3x-4）．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
當(dāng)a=
，b=2時，代數(shù)式（2a-b）•（2a+b）-（2a-b）
2=
．
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