【題目】如圖,是直線上一點(diǎn),為任一射線,平分,平分,
(1)分別寫出圖中與的補(bǔ)角;
(2)與有怎樣的數(shù)量關(guān)系,請說明理由.
【答案】(1)∠AOF的補(bǔ)角是∠BOF和∠EOF;∠BOG的補(bǔ)角是∠AOG和∠EOG.
(2)與互余,理由見解析.
【解析】
(1)根據(jù)角平分線定義得出∠FOB=∠EOF,∠AOG=∠EOG,根據(jù)補(bǔ)角定義和鄰補(bǔ)角定義求出即可.
(2)根據(jù)角平分線定義得出∠EOF=∠BOE,∠GOE=∠AOE,根據(jù)∠AOE+∠BOE =180°,根據(jù)余角的定義得出即可.
解:(1)∵平分,
∴∠FOB=∠EOF,
∵∠AOF+∠FOB=180°,
∴∠AOF的補(bǔ)角是∠BOF和∠EOF;
∵平分,
∴∠AOG=∠EOG,
∵∠BOG+∠AOG=180°,
∴∠BOG的補(bǔ)角是∠AOG和∠EOG.
(2)與互余,
理由是:∵平分,平分,
∴∠EOF =,∠EOG=
∴∠EOF+∠EOG=(+)
∵ +=180°,
∴∠EOF+∠EOG==90°,
∴與互余.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明用四根竹棒扎成如圖所示的風(fēng)箏框架,已知AB=CD,AD=CB,下列判斷不正確的是( )
A. ∠A=∠CB. ∠ABC=∠CDA
C. ∠ABD=∠CDBD. ∠ABC=∠C
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(操作發(fā)現(xiàn))如圖1,在邊長為x的正方形內(nèi)剪去邊長為y的小正方形,剩下的圖形面積可以表示為 ;把剩下的這個圖形沿圖2的虛線剪開,并拼成圖3的長方形,可得長為 、寬為 ,那么這個長方形的面積可以表示為 ,不同的方法求得的面積應(yīng)相等,由此可以得到一個等式.
(數(shù)學(xué)應(yīng)用)利用得到的等式解決以下問題:
(1)
(2)
(思維拓展)(3)利用得到的等式計算…
解:原式=…
請你把接下來的計算過程補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形ABCD為正方形,已知點(diǎn)A(﹣6,0),D(﹣7,3),點(diǎn)B、C在第二象限內(nèi).
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)。
(2)將正方形ABCD以每秒1個單位的速度沿x軸向右平移t秒,若存在某一時刻t,使在第一象限內(nèi)點(diǎn)B、D兩點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)B′、D′正好落在某反比例函數(shù)的圖象上,請求出此時t的值以及這個反比例函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的情況下,問是否存在x軸上的點(diǎn)P和反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)Q,使得以P、Q、B′、D′四個點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出符合題意的點(diǎn)P、Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,⊙O過AC的中點(diǎn)D,DE⊥BC,交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)如果CD=8,CE=6,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A與點(diǎn)B的坐標(biāo)分別是,.
對于坐標(biāo)平面內(nèi)的一點(diǎn)P,給出如下定義:如果,則稱點(diǎn)P為線段AB的“等角點(diǎn)”顯然,線段AB的“等角點(diǎn)”有無數(shù)個,且A、B、P三點(diǎn)共圓.
設(shè)A、B、P三點(diǎn)所在圓的圓心為C,直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)和的半徑;
軸正半軸上是否有線段AB的“等角點(diǎn)”?如果有,求出“等角點(diǎn)”的坐標(biāo);如果沒有,請說明理由;
當(dāng)點(diǎn)P在y軸正半軸上運(yùn)動時,是否有最大值?如果有,說明此時最大的理由,并求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果沒有請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),點(diǎn)B(4,0),與y軸的交點(diǎn)為C
(1)求二次函數(shù)的關(guān)系式;
(2)已知點(diǎn)M是線段OB上一動點(diǎn),過點(diǎn)M作平行于y軸的直線l,直線l與拋物線交于點(diǎn)E,與直線BC交于點(diǎn)F,連接CE,若△CEF與△OBC相似,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)已知點(diǎn)M是x軸正半軸上一動點(diǎn),過點(diǎn)M作平行于y軸的直線l,直線l與拋物線交于P,與直線BC交于點(diǎn)Q,連接CP,將△CPQ沿CP翻折后,是否存在這樣的直線l,使得翻折后的點(diǎn)Q剛好落在y軸上?若存在,請求出此時點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某淘寶網(wǎng)店銷售臺燈,每個臺燈售價為60元,每星期可賣出300個,為了促銷,該網(wǎng)店決定降價銷售.市場調(diào)查反映:每降價1元,每星期可多賣30個.已知該款臺燈每個成本為40元,
(1)若每個臺燈降x元(),則每星期能賣出 個臺燈,每個臺燈的利潤是 元.
(2)在顧客得實(shí)惠的前提下,該淘寶網(wǎng)店還想獲得6480元的利潤,應(yīng)將每件的售價定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=的圖象如圖,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A在y軸的正半軸上,點(diǎn)B、C在二次函數(shù)y=的圖象上,四邊形OBAC為菱形,且∠OBA=120°,則菱形OBAC的面積為___________.
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