了解一個(gè)池塘里魚的生長狀況，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)切實(shí)可行的方案．

答案：
解析：

多打幾網(wǎng)魚，量出重量再除以魚的條數(shù)，算出平均一條魚的重量．以此可估計(jì)池塘中每條魚的生長狀況．此調(diào)查為抽樣調(diào)查，總體為整地魚的重量的全體，個(gè)體為池中每條魚的重量，被撈出的所有魚的重量是總體的一個(gè)樣本．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

請(qǐng)指出下列抽樣調(diào)查中，樣本缺乏代表性的是

[　　]

①在某大城市調(diào)查我國的掃肓情況；

②在十個(gè)城市的十所中學(xué)里調(diào)查我國城市學(xué)生的視力情況；

③在一個(gè)魚塘里隨機(jī)捕了十條魚，了解魚塘里魚的生長情況；

④在某一農(nóng)村小學(xué)里抽查100名學(xué)生，調(diào)查我國小學(xué)生的健康狀況．

A．①②
B．①④
C．②④
D．②③

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

若從一個(gè)池塘第一次捕撈200條魚，把它們都做上記號(hào)，然后把魚放回到池塘中，估計(jì)這批魚完全混合于魚群后，第二次再捕撈上500條魚，發(fā)現(xiàn)其中有20條魚是帶記號(hào)的，請(qǐng)你估計(jì)這個(gè)池塘里魚的數(shù)目．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步練習(xí)　　七年級(jí)數(shù)學(xué)　　下冊(cè) 題型：044

某漁場(chǎng)技術(shù)員想調(diào)查一個(gè)魚池中魚的生長情況，第一天先捕上100條魚，進(jìn)行測(cè)量并做上記號(hào)后放入湖中，第二天當(dāng)帶標(biāo)記的魚已經(jīng)完全混入魚群后，再捕上300條魚，數(shù)一數(shù)，其中有15條帶標(biāo)記的魚，該技術(shù)員就已經(jīng)大概了解該魚池中魚的總數(shù)和生長情況，你知道為什么嗎？你認(rèn)為該池塘中大約有多少條魚？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)指出下列抽樣中，樣本缺乏代表性的是(　　)．

①在大城市調(diào)查我國的掃盲情況；②在十個(gè)城市十所中學(xué)里調(diào)查我國城市學(xué)生的視力情況；③在魚塘里隨機(jī)地捕撈100條魚了解魚塘里魚的生長情況；④在某農(nóng)村小學(xué)里抽查100所學(xué)校，調(diào)查我國小學(xué)里的師資情況．

A．①②                                 B．①④

C．②④                                 D．②③

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