某品牌的餅干袋里,裝有動物、笑臉、數(shù)字三種花紋的餅干(除花紋外其余都相同),其中有動物花紋餅干2個,笑臉花紋餅干1個,數(shù)字花紋餅干若干個,現(xiàn)從中任意拿出一個餅干是動物花紋的概率為
(1)求口袋中數(shù)字餅干的個數(shù);
(2)小亮同學(xué)先隨機(jī)拿出一個餅干吃掉,又隨機(jī)拿出一個餅干吃掉,請用“樹狀圖法”或“列表法”,求兩次吃到的都是動物花紋餅干的概率.
(1)1;(2).

試題分析:(1)設(shè)口袋中數(shù)字餅干的個數(shù)為x,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩次吃到的都是動物花紋餅干的情況數(shù),即可求出所求的概率.
試題解析:(1)設(shè)口袋中數(shù)字餅干的個數(shù)為x,
根據(jù)題意得:
解得:x=1,
則口袋中數(shù)字餅干的個數(shù)為1個;
(2)列表如下:
 



數(shù)

---
(動,動)
(笑,動)
(數(shù),動)

(動,動)
---
(笑,動)
(數(shù),動)

(動,笑)
(動,笑)
---
(數(shù),笑)
數(shù)
(動,數(shù))
(動,數(shù))
(笑,數(shù))
---
所有等可能的情況有12種,其中兩次吃到的都是動物花紋餅干的有2種,
則P=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在100張獎券中,有5張中獎,某人從中任抽1張,則他中獎的概率是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

2014年3月,YC市舉辦了首屆中學(xué)生漢字聽寫大會,從甲、乙、丙、丁4套題中隨機(jī)抽取一套訓(xùn)練,抽中甲的概率是(  )
A.B.C.D.

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抽獎箱里有6個除顏色外其他都相同的U盤,其中1個紅色,2個黃色,3個藍(lán)色,搖勻后從中任意摸出一個是黃色的概率為(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某班共有學(xué)生31名,其中男生11名.老師隨機(jī)請一名同學(xué)回答問題,則男生被選中的概率是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某班一些學(xué)生作圖釘隨機(jī)拋擲的實(shí)驗(yàn),求圖釘尖觸地還是圖釘面觸地的概率,下列做法正確的是( 。
A.甲做了4000次,得出針尖觸地的頻率約為42%,于是他斷定在做第4001次時(shí),針尖肯定不會觸地
B.乙認(rèn)為一次一次做,速度太慢,他拿來了大把材料,形狀及大小都完全一樣的圖釘,隨意朝上輕輕拋出,然后統(tǒng)計(jì)針尖觸地的個數(shù),這樣大大提高了速度
C.老師安排每位同學(xué)回家做實(shí)驗(yàn),各人的圖釘大小、質(zhì)地均勻程度都不一樣,同學(xué)交來的結(jié)果,老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
D.老師安排同學(xué)回家做實(shí)驗(yàn),圖釘統(tǒng)一發(fā)(完全一樣的圖釘),同學(xué)交來的結(jié)果,老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一個口袋中,裝有質(zhì)地、大小均相同、顏色不同的紅球3個,藍(lán)球4個,黃球5個,現(xiàn)在隨機(jī)抽取一個球是紅球的概率是(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有四張背面相同的紙牌A、B、C、D,其正面分別畫有四個不同的幾何圖形(如圖).小華將這4張紙牌背面朝上洗勻后摸出一張,放回洗勻后再摸出一張.

(1)用畫樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌可用A、B、C、D表示);
(2)求摸出兩張牌面圖形都是中心對稱圖形的紙牌的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是
A.某種彩票中獎的概率是,買1000張?jiān)摲N彩票一定會中獎
B.了解一批電視機(jī)的使用壽命適合用抽樣調(diào)查
C.若甲組數(shù)據(jù)方差0.39,乙組數(shù)據(jù)方差0.27,則乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)穩(wěn)定
D.在一個裝有白球和綠球的袋中摸球,摸出黑球是不可能事件

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同步練習(xí)冊答案