10.如圖△ABC中有一正方形DEFG,其中D在AC上,E、F在AB上,直線AG分別交DE、BC于M、N兩點(diǎn).若∠B=90°,AC=5,BC=3,DG=1,則BN的長度為( 。
A.$\frac{4}{3}$B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{8}{5}$D.$\frac{12}{7}$

分析 在Rt△ABC中,先利用勾股定理計(jì)算出AB=4,再利用正方形的性質(zhì)得DE=EF=GF=DG=1,∠DEG=∠GFE=90°,接著證明△ADE∽△ACB,則利用相似比可計(jì)算出AE=$\frac{4}{3}$,所以AF=$\frac{7}{3}$,然后證明△AGF∽△ANB,于是利用相似比可計(jì)算出BN.

解答 解:在Rt△ABC中,AB=$\sqrt{A{C}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4,
∵四邊形DEFG為正方形,
∴DE=EF=GF=DG=1,∠DEG=∠GFE=90°,
而∠B=90°,
∴∠AED=∠B,
∵∠DAE=∠CAB,
∴△ADE∽△ACB,
∴$\frac{DE}{BC}$=$\frac{AE}{BC}$,即$\frac{1}{3}$=$\frac{AE}{4}$,
∴AE=$\frac{4}{3}$,
∴AF=AE+EF=$\frac{7}{3}$,
∵∠GFA=∠B,∠GAF=∠NAB,
∴△AGF∽△ANB,
∴$\frac{GF}{BN}$=$\frac{AF}{AB}$,積$\frac{1}{BN}$=$\frac{\frac{7}{3}}{4}$,
∴BN=$\frac{12}{7}$.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了相似三角形的判定于性質(zhì):在判定兩個(gè)三角形相似時(shí),應(yīng)注意利用圖形中已有的公共角、公共邊等隱含條件,以充分發(fā)揮基本圖形的作用,尋找相似三角形的一般方法是通過作平行線構(gòu)造相似三角形;在利用相似三角形的性質(zhì)時(shí)主要利用相似比計(jì)算線段的長.也考查了正方形的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.若等邊三角形的邊長是6,則它的高為( 。
A.3B.3$\sqrt{2}$C.3$\sqrt{3}$D.2$\sqrt{6}$

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,催生了快遞行業(yè)的告訴發(fā)展,據(jù)調(diào)查,某快遞公司2013年完成投遞的快遞總件數(shù)為100萬件,2015年完成投遞的快遞總件數(shù)為169萬件,假設(shè)該公司2013年到2015年完成投遞的快遞總件數(shù)的年增長率相同.
(1)求該公司2013年到2015年完成投遞的快遞總件數(shù)的年平均增長率.
(2)該公司計(jì)劃2016年保持完成投遞的快遞總件數(shù)年增長率不變,估計(jì)2016年某公司要完成投遞的快遞總件數(shù)可達(dá)到多少萬件?
(3)如果快遞投遞員平均每人每年最多可投遞快遞7.2萬件,估計(jì)該公司現(xiàn)有的25名快遞投遞員能否完成問題(2)中的2016年的快遞投遞任務(wù)?如果不能,請(qǐng)問至少需要增加多少名快遞投遞員?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB的長度為10,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒,
(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B所表示的數(shù)是-4;
(2)當(dāng)t=$\frac{1}{2}$時(shí),P點(diǎn)所表示的數(shù)是3;當(dāng)t=2時(shí),P點(diǎn)所表示的數(shù)是-6;t秒時(shí),點(diǎn)P所表示的數(shù)6-6t;(用含t的代數(shù)式表示);
(3)M是AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,說明理由;若不變,請(qǐng)你畫出圖形,并求出線段MN的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.計(jì)算;2750÷(-9)74

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝幸辉畏匠蹋?br />(1)(x-1)2=4
(2)3x2-6x+4=0
(3)(x-2)(x-3)=12
(4)3y2+1=2$\sqrt{3}$y.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.(1)化簡并求值:($\frac{a+3}{{a}^{2}-3a}$$-\frac{a-1}{{a}^{2}-6a+9}$)÷$\frac{a-9}{a}$,其中,a=4.
(2)解分式方程:$\frac{1}{x+1}$$-\frac{2}{x-4}$=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于x的一元二次方程mx2-2x+1=0有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是(  )
A.m≤1B.m<1C.m<1且m≠0D.m≤1且m≠0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是BC上一點(diǎn),F(xiàn)是DE上一點(diǎn),且EC⊥BC,EC=BD,DF=FE
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)若AF=5,求△ADE的面積.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案