在一次水災(zāi)中，大約有個(gè)人無家可歸，假如一頂帳篷占地100米，可以放置40個(gè)床位(一人一床位)，為了安置所有無家可歸的人，需要多少頂帳篷？這些帳篷大約要占多少地方？若某廣場(chǎng)面積為5000米2。要安置這些人，大約需要多少個(gè)這樣的廣場(chǎng)？（所有結(jié)果用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示）

（1） ；（2） ；（3）.

解析試題分析：根據(jù)帳篷的數(shù)量=總?cè)藬?shù)÷每一個(gè)帳篷所容納的人數(shù)；所占面積=帳篷數(shù)×一頂帳篷所占的面積，計(jì)算即可．
試題解析：根據(jù)題意得2.5×107÷40=625000=頂帳篷，
625000×100=6.25×107米2，
6.25×107÷5000=個(gè).
考點(diǎn): 整式的除法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

計(jì)算：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）（-）-1+（）2013×（-）2014
（2）[（x+2y）2-（x+2y）（x-3y）]÷（5y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在一次數(shù)學(xué)游戲中，老師在三個(gè)盤子里分別放了一些糖果，糖果數(shù)依次為，，，記為（，，）．游戲規(guī)則如下：若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)不完全相同，則從糖果數(shù)最多的一個(gè)盤子中拿出兩個(gè)，給另外兩個(gè)盤子各放一個(gè)（若有兩個(gè)盤子中的糖果數(shù)相同，且都多于第三個(gè)盤子中的糖果數(shù)，則從這兩個(gè)盤子字母序在前的盤子中取糖果），記為一次操作．若三個(gè)盤子中的糖果數(shù)都相同，游戲結(jié)束．次操作后的糖果數(shù)記為（，，）．
（1）若（4，7，10），則第_______次操作后游戲結(jié)束；
（2）小明發(fā)現(xiàn)：若（4，8，18），則游戲永遠(yuǎn)無法結(jié)束，那么________．

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計(jì)算：（1）－(+5)－+(－2)－2－(－2)0
（2）÷－

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有一組等式： 
請(qǐng)觀察它們的構(gòu)成規(guī)律，用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下面的問題：
（1）寫出第8個(gè)等式為               ；
（2）試用含正整數(shù)的等式表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律；
（3）說明你在（2）中所寫等式成立的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀材料：對(duì)于任何實(shí)數(shù)，我們規(guī)定符號(hào)的意義是＝ad－bc.例如：＝1×4－2×3＝－2，＝(－2)×5－4×3＝－22.
(1)按照這個(gè)規(guī)定，請(qǐng)你計(jì)算的值；
(2)按照這個(gè)規(guī)定，請(qǐng)你計(jì)算：當(dāng)x2－4x＋4＝0時(shí)，的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

閱讀材料：求1+2+22+23+24+…+22013的值．
解：設(shè)S=1+2+22+23+24+…+22012+22013，將等式兩邊同時(shí)乘以2得：
2S=2+22+23+24+25+…+22013+22014
將下式減去上式得2S-S=22014-1
即S=22014-1
即1+2+22+23+24+…+22013=22014-1
請(qǐng)你仿照此法計(jì)算：
（1）1+2+22+23+24+…+210
（2）1+3+32+33+34+…+3n（其中n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中．

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