用反證法證明“若⊙O的半徑為r，點(diǎn)P到圓心的距離d＜r，則點(diǎn)P在⊙O的內(nèi)部”首先應(yīng)假設(shè)（　�。�
A、d≤r
B、d≥r
C、點(diǎn)P在⊙O的外部
D、點(diǎn)P在⊙O上或點(diǎn)P在⊙O的外部
考點(diǎn)：反證法
專(zhuān)題：
分析：用反證法證明，即是假設(shè)命題的結(jié)論不成立，以命題的否定方面作為條件進(jìn)行推理，得出和已知條件、公理、定義和定理等相矛盾或自相矛盾的結(jié)論，從而肯定命題的結(jié)論成立．
解答：解：命題“若⊙O的半徑為r，點(diǎn)P到圓心的距離d大于r則點(diǎn)P在⊙O的外部”的結(jié)論為：點(diǎn)P在⊙O的外部．
若用反證法證明該命題，則首先應(yīng)假設(shè)命題的結(jié)論不成立，即點(diǎn)P在⊙O上或點(diǎn)P在⊙O內(nèi)，
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了反證法，否定命題判斷的相反判斷，從而肯定原來(lái)判斷的正確性，這種證明法稱(chēng)為反證法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義：如果一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）滿足a+b+c=0，那么我們稱(chēng)這個(gè)方程為“鳳凰”方程．已知x2+mx+n=0是“鳳凰”方程，且有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，則mn=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列命題中的假命題是（　�。�
A、兩條直線被第三條直線所截，同位角相等
B、兩點(diǎn)之間線段最短
C、鄰補(bǔ)角的平分線互相垂直
D、對(duì)頂角的平分線在一直線上

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=ax2+bx+c與y=
1
4
x2的圖象形狀相同，開(kāi)口方向也相同，且頂點(diǎn)坐標(biāo)為（-2，-4）．
（1）求函數(shù)解析式；
（2）求拋物線與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)A、B（A在B的左側(cè)）及與y軸交點(diǎn)C構(gòu)成的三角形面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=-x2+4x-3．
（1）求出這個(gè)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)；
（2）在給定的坐標(biāo)系中畫(huà)出這個(gè)拋物線，若拋物線與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖形對(duì)稱(chēng)軸最多的是（　�。�
A、正方形B、等邊三角形
C、等腰三角形D、線段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列手機(jī)軟件圖標(biāo)中，既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）解方程：
x
x-1
+
1
x2-1
=1．
（2）解分式方程：
2+x
2-x
+
16
x2-4
=-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小彬和小穎相約到書(shū)城去買(mǎi)書(shū)，下面是兩人的對(duì)話．
小彬：“聽(tīng)說(shuō)花20元辦一張會(huì)員卡，買(mǎi)書(shū)可享受八五折優(yōu)惠．”
小穎：“是的，我上次買(mǎi)了幾本書(shū)，加上辦一張會(huì)員卡的費(fèi)用，最后還省了10元．”
請(qǐng)你根據(jù)他們對(duì)話的內(nèi)容，求小穎上次所買(mǎi)圖書(shū)的原價(jià)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案