如圖，直線l1與l2相交于點(diǎn)O，AO⊥l1，若∠1=55°，則∠2的度數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：垂線
專題：
分析：先由垂直的定義得出∠3=90°，再由平角的定義可知∠1與∠2互余，然后根據(jù)∠1=55°，即可求出∠2的度數(shù)．
解答：解：如圖，∵AO⊥l1，
∴∠3=90°，
∵∠1+∠3+∠2=180°，
∴∠1+∠2=90°，
∵∠1=55°，
∴∠2=35°．
故答案為35°．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了垂直的定義，平角的定義，比較簡(jiǎn)單，根據(jù)垂直的定義得出∠3=90°是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：(
x
x-1
-
x
x2-1
)÷
x2-x
x2-2x+1
，其中x是不等式組
x+1
2
≤
3
2
1-2x＜4
的整數(shù)解．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生記錄了家中六個(gè)月的用電情況，六個(gè)月繳納的電費(fèi)依次為（單位：元）：86，121，92，75，88，96．這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 
，極差是
 
，平均數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：1-
3
3-x
=
4-x
x-3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果關(guān)于x的方程x2+ax+4=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，那么a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，點(diǎn)E、F分別為AB、AD的中點(diǎn)，連接CE、CF．
（1）若∠BCD=140°，∠ECF=100°，求∠1、∠2的度數(shù)；
（2）若H為BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連接CH，使CH=AB-AH，求證：∠CHB=2∠1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的盒子里有3個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字5，6，7的小球，它們除數(shù)字外均相同，充分搖勻后，先摸出1個(gè)球不放回，再摸出1個(gè)球，那么這2個(gè)球上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-3a3）2的結(jié)果正確的是（　　）
A、-6a5
B、-9a6
C、9a5
D、9a6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知直線y=-
3
4
x+3與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，點(diǎn)C在反比例函數(shù)y=
k
x
(x＞0)上，△ABC是等腰直角三角形，且∠CBA=90°．
（1）求k的值；
（2）把等腰Rt△ABC沿AC翻折，點(diǎn)B落在點(diǎn)D處，點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=
k
x
(x＞0)的圖象上嗎？請(qǐng)計(jì)算說明．

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同步練習(xí)冊(cè)答案