【題目】某網(wǎng)店專售一款電動牙刷,其成本為 20 元/支,銷售中發(fā)現(xiàn)該商品每天的銷售量 (支)與銷售單價 (元/支)之間存在如圖所示的關(guān)系.
(1)求出 與 的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出自變量取值范圍);
(2)該款電動牙刷銷售單價定為多少元時,每天銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)近期武漢爆發(fā)了“新型冠狀病毒”疫情,該網(wǎng)店店主決定從每天獲得的利潤中抽出 200元捐贈給武漢,為了保證捐款后每天剩余利潤不低于 550 元,試確定該款電動牙刷銷售單價的取值范圍?
【答案】(1)y = - 10x+400;(2)該款電動牙刷售價單價定為30元時,每天銷售利潤最大,最大利潤為1000元;(3)該款電動牙刷的銷售單價的取值范圍是25≤≤35
【解析】
(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系是y=kx+b (k≠0),利用待定系數(shù)法即可求出函數(shù)關(guān)系式;
(2)根據(jù)銷售利潤=單價利潤×銷售量列出二次函數(shù)解析式即可;
(3)根據(jù)題意列出一元二次不等式解答即可.
解:(1)設(shè)y與x的函數(shù)關(guān)系是y=kx+b (k≠0) ,
把(30,100)、(35,50)分別代入得
解得:
∴ y = - 10x+400
(2)設(shè)銷售利潤為w元,則w=(x-20)(-10x+400)= -10(x-30)2+1000
∵-10<0
∴當(dāng)x=30時,w有最大值為1000
故該款電動牙刷售價單價定為30元時,每天銷售利潤最大,最大利潤為1000元;
(3)依題意得:200+550=750(元)
當(dāng)w≥750時,(x-20)(-10x+400) ≥750
解得25≤x≤35
答:該款電動牙刷的銷售單價的取值范圍是25≤≤35
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【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,在和中,,連接交于點.求證:;并直接寫出______.
(2)類比探究:如圖2,在和中,,連接交的延長線于點.請判斷的值及的度數(shù).
(3)拓展延伸:在(2)的條件下,將繞點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),所在直線交于點.若,請直接寫出當(dāng)點與點重合時的長.
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【題目】對垃圾進(jìn)行分類投放,能提高垃圾處理和再利用的效率,減少污染,保護(hù)環(huán)境.為了檢查垃圾分類的落實情況,某居委會成立了甲、乙兩個檢查組,采取隨機抽查的方式分別對轄區(qū)內(nèi)的A,B,C,D四個小區(qū)進(jìn)行檢查,并且每個小區(qū)不重復(fù)檢查.
(1)甲組抽到A小區(qū)的概率是多少;
(2)請用列表或畫樹狀圖的方法求甲組抽到A小區(qū),同時乙組抽到C小區(qū)的概率.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB<AD,∠D=30°,CD=4,以AB為直徑的⊙O交BC于點E,則陰影部分的面積為_____.
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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為4,點E、F分別在邊AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于點O.下列結(jié)論:①∠DOC=90°, ②OC=OE, ③tan∠OCD =,④中,正確的有( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】為了提高學(xué)生的閱讀能力,我市某校開展了“讀好書,助成長”的活動,并計劃購置一批圖書,購書前,對學(xué)生喜歡閱讀的圖書類型進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:
(1)本次調(diào)查共抽取了 名學(xué)生,兩幅統(tǒng)計圖中的m= ,n= .
(2)已知該校共有3600名學(xué)生,請你估計該校喜歡閱讀“A”類圖書的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校將舉辦讀書知識競賽,九年級1班要在本班3名優(yōu)勝者(2男1女)中隨機選送2人參賽,請用列表或畫樹狀圖的方法求被選送的兩名參賽者為一男一女的概率.
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【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的點和點.過點作軸的垂線,垂足為點,的面積為4.若在軸上取點,則當(dāng)取得最大值時,點的坐標(biāo)為______.
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【題目】如圖1,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過點A(,1),射線AB與反比例函數(shù)圖象交于另一點B(1,a),射線AC與y軸交于點C,∠BAC=75°,AD⊥y軸,垂足為D.
(1)求k的值;
(2)求tan∠DAC的值及直線AC的解析式;
(3)如圖2,M是線段AC上方反比例函數(shù)圖象上一動點,過M作直線l⊥x軸,與AC相交于點N,連接CM,求△CMN面積的最大值.
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【題目】某校“心靈信箱”的設(shè)立,為師、生之間的溝通開設(shè)了一個書面交流的渠道.為了解九年級學(xué)生對“心靈信箱”開通兩年來的使用情況,某課題組對該校九年級全體學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
兩年來,你通過“心靈信箱”給老師總共投遞過幾封信? |
A.沒投過 B.一封 C.兩封 D.三封或以上 |
根據(jù)以上圖表,解答下列問題:
(1)該校九年級學(xué)生共有____人;
(2)學(xué)生調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計圖中,扇形的圓心角度數(shù)是______;
(3)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以推斷:兩年來,該校九年級學(xué)生通過“心靈信箱”投遞出信件總數(shù)至少有_____封.
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