(2007•遵義)如圖,已知一次函數(shù)的圖象與x軸,y軸分別相交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在AB上以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)B向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)D在線段AO上以同樣的速度從點(diǎn)A向點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間用t(單位:秒)表示.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)當(dāng)t為何值時(shí),△ACD與△AOB相似并直接寫(xiě)出此時(shí)點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)△ACD的面積是否有最大值?若有,此時(shí)t為何值;若沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)首先容易求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后求出OA,OB的長(zhǎng)度,再利用勾股定理求AB;
(2)先用t分別表示AC,AD的長(zhǎng)度,再根據(jù)相似的性質(zhì)可以列出關(guān)于t的方程,解方程就可以求出點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)用t表示△ACD的面積,然后利用二次函數(shù)求最大值.
解答:解:(1)當(dāng)x=0時(shí),y=3;當(dāng)y=0時(shí),x=4;
∴A(4,0),B(0,3),
∴OA=4,OB=3,
∴AB==5;

(2)依題意BC=t,AC=5-t,AD=t,
若△ACD∽△ABO相似,
,
代入得:
=,
解得:t=,
若△ACD∽△AOB相似,
,
,
解得t=,
故C()或(,);

(3)∵AC=5-t,AD=t,而sin∠A==,
∴AD邊上的高=(5-t),
∴S△ACD=×AD×(5-t)=(5t-t2),
∴S△ACD有最大值,此時(shí)t=2.5,
∵S△ACD=(5t-t2)=-(t-2.5)2+,
∴當(dāng)t=2.5時(shí),S△ACD有最大值.
點(diǎn)評(píng):此題既考查了勾股定理的計(jì)算,也考查了相似三角形的性質(zhì),還有利用二次函數(shù)求最大值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《相交線與平行線》(02)(解析版) 題型:填空題

(2007•遵義)如圖所示,直線a∥b,∠1=123°30′,則∠2=   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年貴州省遵義市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007•遵義)如圖,是2006年5月份的日歷表,如圖那樣,用一個(gè)圈豎著圈住3個(gè)數(shù),當(dāng)你任意圈出一豎列上相鄰的三個(gè)數(shù)時(shí),請(qǐng)你運(yùn)用方程思想來(lái)研究,發(fā)現(xiàn)這三個(gè)數(shù)的和不可能是( )

A.72
B.60
C.27
D.40

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年貴州省遵義市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•遵義)如圖所示是重疊的兩個(gè)直角三角形.將其中一個(gè)直角三角形沿BC方向平移得到△DEF.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,則圖中陰影部分面積為    cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年貴州省遵義市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•遵義)如圖所示,圓錐的底面半徑為1,母線長(zhǎng)為3,則這個(gè)圓錐的側(cè)面積是    .(結(jié)果保留π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年貴州省遵義市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2007•遵義)如圖所示,直線a∥b,∠1=123°30′,則∠2=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案