如圖,點O是等邊△ABC內一點,連接OA、OB、OC,將△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°精英家教網得△ADC,連接OD.
(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)若OA=3,OC=4,OB=5,試判斷△AOD的形狀,并說明理由.
(3)若∠AOB=110°,∠BOC=α,請?zhí)骄浚寒敠翞槎嗌俣葧r,△AOD是等腰三角形?
分析:(1)由△BOC≌△ADC,得出CO=CD,再由∠OCD=60°,得出結論;
(2)由勾股定理的逆定理判斷△AOD為直角三角形;
(3)因為△AOD是等腰三角形,可得①∠AOD=∠ADO、②∠ODA=∠OAD、③∠AOD=∠DAO;若∠AOB=110°,∠COD=60°,∠BOC=190°-∠AOD,∠BOC=∠ADC=∠ADO+∠CDO由①∠AOD=∠ADO可得α=125°,由②∠ODA=∠OAD可得α=110°,由③∠AOD=∠DAO可得α=140°.
解答:解:(1)證明:∵將△BOC繞點C按順時針方向旋轉60°得△ADC,
∴△BOC≌△ADC,∠OCD=60°,
∴CO=CD.
∴△COD是等邊三角形.

(2)△AOD為直角三角形,
∵△ADC≌△BOC,
∴DA=OB=5,
∵△COD是等邊三角形,
∴OD=OC=4,又OA=3,
∴DA2=OA2+OD2,
∴△AOD為直角三角形.

(3)因為△AOD是等腰三角形,
所以分三種情況:①∠AOD=∠ADO②∠ODA=∠OAD③∠AOD=∠DAO
∵∠AOB=110°,∠COD=60°,
∴∠BOC=190°-∠AOD,
而∠BOC=∠ADC=∠ADO+∠CDO
由①∠AOD=∠ADO可得∠BOC=∠AOD+60°,
求得α=125°;
由②∠ODA=∠OAD可得∠BOC=150°-
1
2
∠AOD
求得α=110°;
由③∠AOD=∠DAO可得∠BOC=240°-2∠AOD,
求得α=140°;
綜上可知α=125°、α=110°或α=140°.
點評:此題主要運用旋轉的性質、等邊三角形的判定、勾股定理的逆定理等知識,滲透分類討論思想.
練習冊系列答案
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21、如圖,點D是等邊三角形ABC內的一點,將△BDC繞點C順時針旋轉60°,試畫出旋轉后的三角形,并指出圖中的全等圖形以及它們的對應頂點、對應邊和對應角.

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5
cm.

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21、如圖,點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=a.以OC為一邊作等邊三角形OCD,連接AC、AD.
(1)當a=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
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(2011•清流縣質檢)星期天,小明在解答下列題目時卡殼了.
題目1:如圖①,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O為△ABC內的一點,OC=1,OA=
3
,OB=
5
.求∠AOC的度數(shù).
小明去請教小穎正在解答下列題目.
題目2:如圖②,點O是等邊三角形ABC內的一點,將△BCO繞C順時針方向旋轉60°得到△ADC,連接OD.
(1)試判斷△COD的形狀,并說明理由;
(2)當∠COB=150°時,試判斷△AOD的形狀,并寫出OA、OB、OC三者之間的等量關系式.
小穎說:“等等,等我做完了,我們一起來看.”小明看完,小穎做完后高興地說:“哈哈,太好了,我會了.”聰明的同學,你能先解答完題目2,再根據解答所得到的啟迪來完成題目1嗎?寫出你的解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖:點O是等邊△ABC內一點,∠AOB=110°,∠BOC=α.將線段OC繞點C按順時針方向旋轉60°得到線段CD,連接OD、AD.
(1)求證:AD=BO;
(2)當α=150°時,試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(3)探究:當α為多少度時(直接寫出答案),△AOD是等腰三角形?

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