隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，“低碳生活”成為人們提倡的生活方式．黃先生要從某地到福州，若乘飛機(jī)需要3小時，乘汽車需要9小時．這兩種交通工具每小時排放的二氧化碳總量為70千克，已知飛機(jī)每小時二氧化碳的排放量比汽車多44千克，黃先生若乘汽車來福州，那么他此行與乘飛機(jī)相比將減少二氧化碳排放量多少千克？
設(shè)黃先生乘飛機(jī)和坐汽車每小時二氧化碳的排放量分別為x千克和y千克，依題意得：
x+y=70
x-y=44
，
解得
x=57
y=13
，
3x-9y=54，
答：他此行將減少二氧化碳排放量54千克．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某煤氣公司規(guī)定，每戶居民每月使用的煤氣費(fèi)由基本月租費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)和超額費(fèi)組成．當(dāng)煤氣使用量不超過am3時，當(dāng)月需繳納保險(xiǎn)費(fèi)3元和基本月租費(fèi)b元；當(dāng)煤氣使用量超過am3時，超出的部分還要按3.2元/m3計(jì)費(fèi)．如果小紅家3月、4月煤氣使用量與繳費(fèi)情況如右表，其中僅3月份煤氣使用量未超過am3．
月份煤氣使用量（m3）煤氣費(fèi)（元）
3月410
4月2058
（1）請求出a，b的值；
（2）如果小紅家5月份繳交煤氣費(fèi)42元，那么她家這個月煤氣使用量為多少m3？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方將明文加密為密文傳輸給接收方，接收方收到密文后解密還原為明文．已知某種加密規(guī)則為：明文a，b對應(yīng)的密文為a-b，a+b．例如：明文1，2對應(yīng)的密文是-1，3．當(dāng)接收方收到密文是4，2時，解密得到的明文是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

小麗手中有塊長方形的硬紙片，其中長比寬多10cm，長方形的周長是100cm．
（1）求長方形的面積．
（2）現(xiàn)小麗想用這塊長方形的硬紙片，沿著邊的方向裁出一塊長與寬的比為5：4，面積為520cm2的新紙片作為他用．試判斷小麗能否成功，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某車間準(zhǔn)備生產(chǎn)A、B兩種型號的陶藝品共50件，現(xiàn)有甲種制作材料36千克，乙種制作材料29千克，制作A、B兩種型號的陶藝品用料情況如表：
需甲種材料需乙種材料
1件A型陶藝品0.9kg0.3kg
1件B型陶藝品0.4kg1kg
（1）請計(jì)算該車間有幾種生產(chǎn)方案，分別生產(chǎn)A、B兩種型號陶藝品各多少件？
（2）若一件A型陶藝品可獲利50元，一件B型陶藝品可獲利40元，請寫出獲利最大的生產(chǎn)方案，并求出獲利的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

某山區(qū)有若干名中，小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助，資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元，資助一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元．某校學(xué)生積極捐款，初中各年級學(xué)生捐款數(shù)額與其捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：
捐款數(shù)額/元資助貧困中學(xué)生人數(shù)/名資助貧困小學(xué)生人數(shù)/名
七年級400024
八年級420033
九年級5000
（1）求a，b的值；
（2）九年級學(xué)生的捐款______解決了剩余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用，請計(jì)算九年級學(xué)生可捐助的貧困小學(xué)生人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，兩根鐵棒直立于桶底水平的木桶中，在桶中加入水后，一根露出水面的長度是它的
1
3
，另一根露出水面的長度是它的
1
5
．兩根鐵棒長度之和為55cm，此時木桶中水的深度是______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某校初一（10）班40名同學(xué)為“希望工程”捐款，共捐款100元．捐款情況如下表：
捐款（元）1234
人數(shù)67
表格中捐款2元和3元的人數(shù)不小心被墨水污染已看不清楚，若設(shè)捐款2元的有x名同學(xué)，捐款3元的有y名同學(xué)，根據(jù)題意，可得方程組（　�。�
A．
x+y=27
2x+3y=66
B．
x+y=27
2x+3y=100
C．
x+y=27
3x+2y=100
D．
x+y=27
3x+2y=100

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

若x=-2，y=5是方程2x+3ky=11的解，那么k的值為（　　）
A．
7
15
B．
15
7
C．1D．
3
7

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