【題目】如圖,在正方形ABCD中,點P、Q分別為BC、CD邊上一點,且BP=CQ=BC,連接AP、BQ交于點G,在AP的延長線上取一點E,使GE=AG,連接BE、CE.∠CBE的平分線BN交AE于點N,連接DN,若DN=,則CE的長為_____.
【答案】
【解析】分析:首先得出∠AGB=90°,過點D作DM⊥AN于M,根據五點共圓的性質得出Rt△DMN,Rt△BGN都是等腰直角三角形,然后根據DN的長度得出正方形的邊長,根據△ABP的等積法得出BG的長度,然后根據△BGP和△CNP相似得出CN的長度,最后根據等腰直角三角形的性質得出CE的長度.
詳解:∵BP=CQ,則△ABP≌△BCQ,∴∠AGB=90°,
連接CN,延長BN交CE于H. 過點D作DM⊥AN于M,
∴Rt△ADM≌Rt△ABG,DM=AG, ∵BN平分∠CBE,∴CH=HE,
∵∠CBN=∠EBN,BE=BC,BN=BN, ∴△BCN≌△BEN,
∴CN=NE,△CEN是等腰三角形,
延長AE交DC延長線于F,則有:∠BAG=∠BEG=∠CFE=∠BCN,
A,B,C,D,N五點共圓,∠AND=∠BNG=45°[AB弦所對圓周角=45°]
Rt△DMN,Rt△BGN都是等腰直角三角形,
∵DN=, ∴AB=MN=,根據△ABP的等積法可得:BG=,
∵△BGP∽△CNP,則CN=2BG=,則CE=.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,以AB為直徑作⊙O,交BC邊于點D,交AC邊于點F,作DE⊥AC于點E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若△ABC的邊長為4,求EF的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】把下列各數填在相應的大括號中:8,﹣,+2.8,π,,﹣0.003,0,﹣100,﹣3.626626662……
正數集合{_____ …}
整數集合{_____…}
負分數集合{_____ …}
無理數集合{_____ …}.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線y=x與雙曲線y=(k>0)交于A,B兩點,且點A的橫坐標為4,
(1)求 k的值;
(2)利用圖形直接寫出不等式x>的解;
(3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P,Q兩點(P點在第一象限),若由點 A,B,P,Q為頂點組成的四邊形面積為 24,求點 P的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圖①由4根火柴棍圍成;圖②由12根火柴棍圍成;圖③由24根火柴棍圍成;…按此規(guī)律,則第⑥個圖形由( )根火柴棍圍成.
A. 60 B. 72 C. 84 D. 112
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點,與y軸交于點C,點D,C關于拋物線的對稱軸對稱,直線AD與y軸相交于點E.
(1)求直線AD的解析式;
(2)如圖1,直線AD上方的拋物線上有一點F,過點F作FG⊥AD于點G,作FH平行于x軸交直線AD于點H,求△FGH周長的最大值;
(3)如圖2,點M是拋物線的頂點,點P是y軸上一動點,點Q是坐標平面內一點,四邊形APQM是以PM為對角線的平行四邊形,點Q′與點Q關于直線AM對稱,連接M Q′,P Q′.當△PM Q′與□APQM重合部分的面積是APQM面積的 時,求APQM面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線AC剪開,再把△ACD沿CA方向平移得到△A1C1D1 , 連接AD1、BC1 . 若∠ACB=30°,AB=1,CC1=x,△ACD與△A1C1D1重疊部分面積為S,則下列結論:
①△A1AD1≌△CC1B;
②當x=1時,四邊形ABC1D1是菱形;
③當x=2時,△BDD1為等邊三角形;
④S= (x﹣2)2(0≤x≤2).
其中正確的是(將所有正確答案的序號都填寫在橫線上)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com